Методические рекомендации по суммативному оцениванию


ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ



бет10/23
Дата04.04.2022
өлшемі0,76 Mb.
#137856
түріМетодические рекомендации
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   23
Байланысты:
3 класс СОР и СОЧ

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ



Суммативное оценивание за раздел «Время»


Вид речевой деятельности



Слушание, говорение



Цель обучения

3.1.3.1 Отвечать на простые вопросы по содержанию прослушанного и подбирать иллюстрации по развитию сюжета
3.2.2.1 Создавать высказывание на основе темы, предложенной учителем



Критерий оценивания



Обучающийся

  • Отвечает на вопросы по содержанию прослушанного текста

  • Располагает картинки в соответствии с развитием сюжета

  • Составляет устное высказывание на заданную тему




Уровень мыслительных навыко

Применение



Время выполнения

20 минут


Слушание
Задание 1

Прослушай сказку и выполни задания.

Отчего у месяца нет платья Решил месяц сшить себе платье.
Снял с него портной мерку и сел за работу. В назначенный срок пришел месяц за платьем.
А платье-то узко и коротко.

  • Видно, я ошибся, - говорит портной. И снова сел за работу. В назначенный срок пришел месяц за платьем.

Опять платье мало.

  • Видно, и теперь я ошибся, - сказал портной. И снова стал кроить и шить.

В третий раз месяц пришел к портному.
Увидел портной: идет по небу круглый месяц - не месяц, а луна целая, да вдвое шире, чем платье, которое он только что сшил. Что было делать портному? Бросился он бежать.
Искал его месяц, искал, да не нашел. Так и остался месяц без платья.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   23




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет