Методические рекомендации по суммативному оцениванию
жүктеу/скачать 0,76 Mb.
|
3 класс СОР и СОЧ
- Бұл бет үшін навигация:
- Суммативное оценивание за раздел «Архитектура»
- Спецификация суммативного оценивания за 2 четверть
| Выбери верный ответ.
1. Что решил сшить себе месяц? А) рубашку костюм платье юбку 2. Как можно объяснить значение слова «портной»? шьет одежду служит в порту продает платья выступление партнера 3. Определи последовательность и пронумеруй картинки (1, 2, 3) в соответствии с развитием сюжета к прослушанной сказке. Говорение Ответь на вопросы. Почему наступает ночь? Куда прячется солнце ночью? Расскажи о том, как день сменяет ночь.
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Время» ФИО обучающегося_______________________________________________________
Суммативное оценивание за раздел «Архитектура»
Чтение Задание Прочитай текст и выполни задания. Астана очень современная и яркая. В Астане много достопримечательностей: Байтерек, Дворец мира и согласия. А еще - этно-мемориальный комплекс «Атамекен». Там можно увидеть весь Казахстан в миниатюре. Еще одной достопримечательностью и интересным местом отдыха и развлечения является развлекательный комплекс «Думан». Здесь много магазинов, кинотеатров, аттракционов и кафе, есть музей миниатюр и океанариум, где живут более двух тысяч морских обитателей, привезенных из различных уголков планеты. Улицы Астаны украшены скульптурами, фонтанами в духе современности, что придает столице Казахстана особую красоту. Выбери верный ответ. 1. Как называется этно-мемориальный комплекс в Астане? А) Атамекен В) Байтерек С) Ак-орда D) Думан 2. Какой достопримечательности нет в Астане? А) Дворец мира и согласия В) Эйфелева башня С) Хан-шатыр D) Думан 3.Отметь «» картинку с изображением столицы Казахстана. Письмо Задание Какие виды зданий ты знаешь? Соотнеси слова и их признаки.
Составь и запиши 2 предложения со словами: Казахстан, Астана. 1.______________________________________________________________________________ 2.______________________________________________________________________________
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Архитектура» ФИО обучающегося______________________________________________________________________
22 Спецификация суммативного оценивания за 2 четвертьЦель суммативного оценивания Суммативное оценивание направлено на проверку достижения обучающимися целей обучения и выявление их уровня знаний, умений и навыков, приобретенных в течение четверти в рамках обновления содержания среднего образования. Спецификация описывает содержание и процедуру проведения суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» (с нерусским языком обучения) в 3 классе. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть Учебная программа по предмету «Русский язык» (в рамках обновления содержания среднего образования) Начальная школа (1-4 классы с нерусским языком обучения) Обзор суммативного оценивания за 2 четверть Продолжительность: 40 минут Говорение проверяется отдельно Количество баллов: 16 Структура суммативного оценивания В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого / развернутого ответа. В вопросах с множественным выбором ответов обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов. В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде слова или короткого предложения. В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся показывает всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Задание может содержать несколько структурных частей / вопросов. Данныйвариант состоит из 4 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответа, с краткими ответами и вопросы, требующие развернутого ответа. Первое задание направлено на проверку слушания, второе - говорения, третье – чтения и четвертое – на проверку письма.
24 4.Примеры вопросов и схемы выставления баллов Слушание Задание Прослушай текст и ответь на вопросы.[4] Музей «Жаркентская мечеть» находится в городе Жаркент Алматинской области. Эту мечеть построили в 1895 году. Она является памятником архитектуры 19 века. Мечеть удивительна тем, что построена без единого гвоздя, а для ее строительства использовалась древесина тянь-шаньской ели. Стены и арки расписаны и покрыты деревянной резьбой. Жаркентскую мечеть посещают тысячи туристов, они с восхищением любуются этим памятником архитектуры. Во дворе музейного комплекса растет большое ветвистое дерево. Существует поверье, что все, кто к нему прикоснется, могут загадать желание, которое обязательно исполнится… 1. Жаркентская мечеть находится А) в Карагандинской области В) в Актюбинской области С) в Алматинской области D) в Жамбылской области 2. Здание построено А) из глины В) из мрамора С) из золота D) из дерева 3. Во дворе музейного комплекса растет А) цветок В) дерево С) трава D) ель 4. Определи картинку, соответствующую прослушанному тексту. жүктеу/скачать 0,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||