Методические рекомендации по выполнению заданий Практическое занятие №1 (3 ч.)



бет3/117
Дата11.05.2022
өлшемі0,55 Mb.
#142837
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   117
Байланысты:
1 курс. Практические занятия.1 семестр

Единицы языка

Уровни

Разделы










Звуки

Фонетический

Фонетика










Морфемы (корень, приставка,

Морфемный или

Морфемика

суффикс, окончание)

словообразовательный













Слова (их значение)

Лексический

Лексикология

Ф ЕНУ 703-08-17. Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание шестое








Евразийский национальный

Учебно-методический комплекс дисциплины

Издание: шестое







университет им. Л.Н. Гумилева


































Фразеологические единицы




Фразеология

Формы и классы слов

Морфологический

Морфология

Свободное словосочетание

Синтаксический

Синтаксис

Предложение







Текст







Слово язык многозначное:










  1. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, являющихся орудием общений, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. Славянские языки. Тюркские языки.




  1. Совокупность средств выражения в словесном творчестве (стиль). Язык Пушкина. Язык писателей.




  1. Речь, способность говорить. Лишиться языка. Больной лежит без языка и без движений. Проглотить язык.




  1. Система знаков (звуков, сигналов), передающих информацию. Язык пчел. Язык животных. Язык дорожных знаков.




  1. Переносное. То, что выражает, объясняет собой что-нибудь (о предметах и явлениях). Язык фактов.

Язык танца.



  1. Переносное. Пленный, захваченный для получения нужных сведений (разговорное). Взять, привести языка.

Язык тесно связан со всей человеческой деятельностью и выполняет разнообразные функции. Функции языка это проявление его сущности, его назначения и действия в обществе, его природы,


т. е. его характеристики, без которых язык не может существовать. Двумя главнейшими базовыми функциями языка считаются – коммуникативная и когнитивная, имеющие разновидности, т. е. функции более частного характера.





Коммуникативная




Основная функция языка. Заключается в том, что язык выступает как

























средство общения между людьми. Язык располагает единицами,










необходимыми для построения сообщений, правилами их организации










и обеспечивает возникновение сходных образов в сознании участников










общения

Мыслеформирующая




Язык используется как средство мышления, служит средством










оформления и выражения мысли. Структура языка органически связана










с категориями мышления. Это значит, что слово выделяет и оформляет










понятие, и при этом устанавливается отношение между единицами










мышления и знаковыми единицами языка

Когнитивная (познавательная)




Язык используется как средство познания мира, передачи и получения










знаний.

Аккумулятивная







Язык выступает как средство хранения культурно-исторической

(накопительная)







информации

Номинативная (назывная)




При помощи языка человек называет все предметы и явления










действительности.

Эмотивная

(экспрессивно-




Язык служит средством выражения внутреннего состояния говорящего,

оценочная)







не только сообщает какую-то информацию, но и выражает отношение










говорящего к содержанию сообщения, к собеседнику, к ситуации










общения. Язык выражает не только мысли, но и эмоции человека.

Эстетическая







Заключается в установке на то, чтобы сообщение своей формой в










единстве с содержанием удовлетворяло эстетическое чувство адресата.










Эта функция характерна в первую очередь для поэтической речи










(фольклора, художественной литературы), но не только для нее –










эстетически совершенной может быть и публицистическая, и научная










речь, и обыденная разговорная речь.

Язык и речь образуют единый феномен человеческого языка. Язык - это совокупность средств общения людей посредством обмена мыслями и правил употребления этих средств; язык как сущность находит свое проявление в речи. Речь представляет собой использование имеющихся языковых средств и правил в самом языковом общении людей, поэтому речь может быть определена как функционирование языка. Речь - это последовательность знаков языка, их комбинации, которые использует говорящий или пишущий с целью выражения своей мысли.


Ф ЕНУ 703-08-17. Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание шестое








Евразийский национальный

Учебно-методический комплекс дисциплины

Издание: шестое







университет им. Л.Н. Гумилева































Несмотря на то, что язык и речь, как уже говорилось, образуют единый феномен человеческого языка, каждый из них имеет свои, противоположные, особенности:





  1. язык – это средство общения; речь – это воплощение и реализация языка, который посредством речи выполняет свою коммуникативную функцию;




  1. язык абстрактен, формален; речь материальна, в ней корректируется все, что есть в языке, она состоит из артикулируемых звуков, воспринимаемых слухом;




  1. язык стабилен, статичен; речь активна и динамична, для нее характерна высокая вариативность;




  1. язык является достоянием общества, в нем отражается «картина мира» говорящего на нем народа; речь индивидуальна, она отражает лишь опыт отдельного человека;




  1. для языка характерна уровневая организация, которая вносит в последовательность слов иерархичесие отношения; речь имеет линейную организацию, представляя собой последовательность слов, связанных в потоке;




  1. язык независим от ситуации и обстановки общения – речь контекстно и ситуативно обусловлена, в речи (особенно поэтической) единицы языка могут приобретать ситуативные значения, которые в языке у них отсутствуют.

Таким образом, понятия язык и речь соотносятся, как общее и частное: общее (язык) выражается в частном (речи), частное же (речь) есть форма воплощения и реализации общего (языка). Являясь важнейшим средством общения, язык объединяет людей, регулирует их межличностное и социальное взаимодействие, координирует их практическую деятельность, обеспечивает накопление и хранение информации, являющейся результатом исторического опыта народа и личного опыта индивида, формирует сознание индивида (индивидуальное сознание) и сознание общества (общественное сознание), служит материалом и формой художественного творчества.




ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК


Вопросы для обсуждения и закрепления:

  1. Основная функция языка как средства общения.




  1. Язык и речь. Сходства и различия между ними.

  2. Какие две функции языка выделяются в зависимости от целей общения?



Задание 1. А. В каком аспекте и как понимается «язык» в определениях? Б. С какими из выше приведенными определениями можно употреблять понятие «речь», а с какими нельзя и почему?
Я зык - народа, национальный; иностранный, родной, русский, свой, чужой, первый, второй;



  • писателя, Пушкина; птиц, животных, человеческий, свиста, жестов, мимический, пантомимы;




  • города, деревни;

  • социальных и профессиональных групп: студентов, учителей, артистов;




  • естественный / искусственный (эсперанто, паскаль); живой / мертвый (латинский, старославянский);




  • международный, мировой, межнационального, межэтнического общения;




  • литературный, художественной литературы



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   117




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет