Методические указания к практическим занятиям по дисциплине Русский язык уровень А2 для студентов 1 курса



Pdf көрінісі
бет39/134
Дата26.04.2023
өлшемі41,59 Mb.
#175488
түріМетодические указания
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   134
Байланысты:
Снимок экрана 2023—04—11 в 14.25.58
??ðûëûñû. Çåðòõàíàëû? æ?ìûñ «Ñ?éåêò³? õèìèÿëû? ??ðàìûí»ê?ðíåê³ , Дилемма, Болат сараптамасы, Сенсорлық жүйелер сезім мүшелер (талдығыштар) гигиенасы-emirsaba.org, Мәдениеттану сессия, Бабашова Х ААӘТ №9 апта
 
Контрольные вопросы:
10.
Что такое водные слова?
11.
Какие знаки знаете группы вводных слов?


34 
12.
Как на письме выделяются вводные слова и предложения?
13.
При помощи каких вводных слов можно выразить свое отношение?
Перечень и виды заданий для СРС:
 
Подготовиться к теме занятия № 19
Сложноподчиненные предложения с целевыми 
отношениями (
чтобы
,
 
для того чтобы и др.
). 
 
Практическое занятие № 19
 
Тема: 
Сложноподчиненные предложения с целевыми отношениями (
чтобы
,
 
для того 
чтобы и др.
).
 
Форма проведения занятия

учебное занятие по первичному закреплению нового 
материала.
Цель: 
сформировать навыки построения
сложных предложений с союзами 
чтобы, 
для того чтобы
и др
.
План занятия: 
 
1.
Сложные предложения с целевыми отношениями (
чтобы, для того чтобы и др
).
 
2..
Выполнение тренировочных упражнений.
3.
Ответы на вопросы.
Теоретические основы занятия
СПП
с придаточными
цели

вид
сложноподчиненных
предложений, которые 
называют
цель
(в 
главной 
части
сложноподчиненного
предложения
дается 
информация о предпосылках, которые помогают достичь
цель, о которой говорится в 
придаточной части). 
1.
 
Вопросы:
придаточные цели отвечают на вопросы
зачем? для чего? с какой целью?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   134




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет