Методика контактного взаимодействия


материала; 2) методы, способствующие закреплению и совершенствованию



Pdf көрінісі
бет17/25
Дата24.10.2023
өлшемі1,84 Mb.
#187822
түріТесты
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   25
Байланысты:
Педагогика, тесты с разъяснениями 13

материала;
2) методы, способствующие закреплению и совершенствованию 
приобретенных знаний.
К первой группе 
относятся 
информационно
-
развивающие методы 
(устное изложение учителя, беседа, работа с книгой)

эвристические 
(поисковые) методы обучения (эвристическая беседа, диспут, 
лабораторные работы); исследовательский метод

Во вторую группу входят упражнения (но образцу, комментированные 
упражнения, вариативные упражнения и др.); практические работы.


Классификация методов воспитания 
по Г. И. Щукиной 
Известна классификация методов на основе
направленности 
-
интегративной характеристики, включающей в себя в единстве целевую
содержательную и процессуальную стороны методов воспитания (Г. И. 
Щукина). В соответствии с этой характеристикой выделяются 
три группы 
методов воспитания: 
1)
методы формирования сознания личности; 
2) методы организации деятельности и формирования опыта 
общественного поведения; 
3) методы стимулирования поведения и деятельности


ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ 
(В.А.КРУТЕЦКИЙ)


1.
Способность сплочения ученического коллектива и 
воодушевления на решение важной задачи по 
В.А. Крутецкому – это 
Организаторские способности.
В. А. Крутецкий подразделяет педагогические способности 
на 
3 группы по критерию их отнесенности 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   25




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет