Microsoft Word Диссертация Турганбаева docx
Дидактикадағы ғылыми сипаттағы қағида
жүктеу/скачать 2,57 Mb.
|
TURGANBAEVA Diss compressed
- Бұл бет үшін навигация:
- Дидактикадақолжетімділікқағидасы
- Психологиялықғылымдақолжетімділікқағидасы
| Дидактикадағы ғылыми сипаттағы қағида –біз оқушылардың іргелі білімі мен ойлауының заманауи білім мен ойлаудың формаларымен толықтық сəйкестігі. Таңдалған мазмұн заманауи ғылым мен техниканың жетістіктеріне сай болуы керек. Жаңа фактілер, ұғымдар, заңдар, теориялар, табиғаттың даму заңдылығы, ойлау, танымал ғылыми қағидалар ғылымдағы жаңалықтар тұрғысынан нақтыланады жəне олардың негізінде əлемнің заманауи ғылыми бейнесі қалыптасады.
Бұл ықтималдық-статистикалық мазмұнды таңдағанда біз заманауи ғылымдағы ықтималдық əдістердің рөлі мен ықтималдық ойлаудың заманауи дүниетанымдық тұрғыда маңыздылығына мəн беруіміз керек. Ғылымилық қағиданы қолжетімділік қағидасымен тұтас қарастырған жөн, өйткені олар тығыз өзара əрекеттесу барысында тек оқу үрдісінің диалектикасын өзінің қайшылықтарымен, атап айтқанда, ғылым логикасы мен білім беру материалының логикасы арасындағы байланысты біркелкі көрсетеді. Ғылымның логикасы білім беру материалының ғылыми сипатына əсер етеді, алайда, олардың мазмұны басқа факторлардың əсерінен қалыптасады: оқушылардың жасы, психикалық-педагогикалық жəне əдістемелік негіздеме жəне т.б. Дидактикадақолжетімділікқағидасыбойыншаолароқушылардыңжас ерекшеліктерін, оқушылардың даму деңгейін ескеріп, сонымен бірге оның жетілуін талап етеді. Осылайша, таңдалған мазмұн оқушылардың теориялық жəне практикалық дайындығының тереңдігіне, көлеміне, деңгейіне, жалпы дамуына, жасына жəне жеке сипаттамаларына сəйкес болуы керек. Психологиялықғылымдақолжетімділікқағидасыəрбіржастыңөзінің «жеке призмасы», өзіндік қабылдау ерекшелігі өзіне тəн қасиет. Ғылымды оқу пəніне дидактикалық өзгерту міндеті - бұл əлемді көрсету, ол туралы «баланың тілінде» білімін кеңейту, яғни оның түсінік призмасы арқылы. Сонда ғана мазмұны қол жетімді болады жəне оқыту тиімді болады. Біздіңзерттеуімізықтималдықойлаустиліннегізгеалып,оқушыларға «баланың тілінде» логикалық операциямен таныстыру міндеті қойылады. Бұл таныстыру оқушыларға қол жетімді формада, қиын формальды математикалық аппараттарсыз, кездейсоқтық ғылымына тəн болуы керек. Сонымен қатар, негізгі мазмұнды таңдауда келесі қағидалар айқындаушы болды: жүктеу/скачать 2,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|