(МК; Ұ) Топтық жұмысқа өз көзқарастарын білдіріп,
|
|
|
сабаққа рефлексия жасау.
«Менің сөзім» стратегиясы бойынша сабаққа рефлексия жасайды. Сыныптан бір оқушы тұрып, топтық жұмысқа өз көзқарасын білдіреді. Тақырыптың ашылуы, тілдік нормаларды дұрыс қолдана алуына талдау жасайды. Айтып болған соң, басқа бір оқушының атын атайды. Сөзді сол оқушы жалғастырып, сабаққа рефлексия жасайды. Барлық оқушы сабақты қорытындылауға осы ретпен қатысады.
|
|
ІІІ. Рефлексиялық-бағалау кезеңі (5 минут)
|
4 минут
1 минут
|
(Ө; Қ) Адал достық пен амал достықты салыстырып, өз ойын жазу.
Адал достық пен амал достықты салыстырып, өз ойын жазады. Жазған ой тұжырымын топта жариялап, түсіндіреді.
(Ө; Қ) Бағалаудың шартты белгілеріне сəйкес өзін-өзі бағалау. Жұмыстарын топта жариялап, дəлелдеу.
Сабақтан игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында жұмыс дəптеріндегі «Өз жұмысыңды бағала» тапсырмасы орындатылады. Бірінші тұрған «сауатты жазу», екінші тұрған «көркем жазу», үшінші тұрған «шығармашылық жұмыстарды орындау» дөңгелектері тиісті қарындаштармен боятылады. Нəтижелері топта жарияланады.
|
№2 дəптермен жұмыс
№2 дəптермен жұмыс
Түрлі түсті қарындаштар
|
Қосымша ақпарат
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
