Мүсіндеудің мақсаты


Күтілетін нәтиже : Білуі немесе хабардар болуы



жүктеу/скачать 475 Kb.
бет17/42
Дата06.02.2022
өлшемі475 Kb.
#79205
түріБағдарламасы
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   42
Байланысты:
Вариативтік компонент шебер қолдар

Күтілетін нәтиже : Білуі немесе хабардар болуы: Тұзды қамырдың қасиеттерін біледі. Өз қиялдары арқылы мүсіндеуге үйренеді. Ойлау қабілеттерін дамытады.
Қалыптасқан әдет: Өз ойларын іске асыра алады.
Істей біледі: Мүсіндей алады. Толтырған:
Тексерді:

ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы. Уақыты: 19.02.2014.
Білім беру салалары: «Шығармашылық»
Бөлімдері: Вариативтік компоненті «Шебер қолдар» (Мүсіндеу)
Тақырыбы: «Машина»
Мақсаты: 1. Білімділік: Көліктер жайлы білімдерін кеңейту. 2. Дамытушылық: Саусақ маторикаларын дамыту. Балалардың шығармашылық қабілеттерін одан әрі дамыту.
3. Тәрбиелік: Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Көрнекілік: Көліктердің суреті. Құрал-жабдықтар: Тұзды қамыр, сүлгі, тақтайша. Сөздік жұмыс: Мүсін, қиял, ойлау. Қос тілділік компоненті: Көлік-транспорт.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық – қозғаушы



Ш.ш 06-04 «Б»№43

Табиғат біздің анамыз,
Табиғатқа баламыз.
Сіздерге сәлем береміз,
Біз әдепті баламыз.
Әдептен біз озбаймыз,
Жадымызда ұстаймыз.
Жол тәртібін уйреніп,
Аман-есен журеміз.

Іздену - барлау

«Көліктер аялдамасы» ойыны. Ойын шарты: балалар үстел үстінен қалаған көлік түрін таңдап алады да, әр қайсысы өзінің тоқтайтын аялдамасын тауып ажырату.
Тәрбиеші: Балалар сендерге тапсырма: Сен көліктің қандай түрін таңдадың, қандай аялдамаға тоқтадың? Неліктен? Барлығың бірігіп, ойланып, пікірлесіп жауап беріңдер.

II. Мағынаны тану:


1.Тәрбиеші: Балалар Ас атасы не?
Тәрбиеші: Дұрыс айтасыңдар. Нанның дастарқанға үлкен еңбектің арқасында келетінін бұрыннан білесіңдер. Қане, есімізге түсірейікші.
Тәрбиеші: Өздеріңнің аналарыңның күнде дайындап жүрген нан ашытқысын білгілерің келе ме? Олай болса, маған назар аударыңдар, мен қамырды қалай дайындайтынын көрсетемін. Алдымен табақшамызға қажетті мөлшерде ұн салып аламыз да, жылы суға аз мөлшерде ашытқы саламыз, дәмді болуы үшін оған кішкене шекер,тұз, жұмыртқа қосып араластырып, оны табақшадағы ұнға құйып қамыр илейміз де, кішкене уақыт көтерілуге қоямыз,одан соң көтерілген қамырымызды арнайы пешке қойып,нанды пісіреміз. Бұрын мүсіндеу сабағында ермексазды пайдалансақ, бүгін ермексаз орнына тұзды қамырды пайдаланамыз. Бүгінгі жасайтын жұмысымыз тұзды қамырдан машина кесіп дайындау.
Алдымен ыдысқа 250-300 гр. Бидай ұнын салып, оған 150 гр.тұз, 3 ас қасық май, 240 гр. су қосып қамыр илеп,дайындап қойдым. Біз бүгін осы алдымыздағы дайын тұзды қамырды оқтаумен, қалыңдығы 0,5см етіп жаямыз да,оның бетіне кескішпен қалаған машина суретін салып кесеміз Ал, енді жұмысқа кірісейік.

2.Сергіту сәті: «Көліктер-2» мультфильмін тамашалау.



Біз тікұшақты таңдадық.
Біз тік ұшақты таңдаған себебіміз…. Ол әуе жолдарымен ұшады.

Балалардың жауабы: Ас атасы-нан.


Балалардың жауабы: Көктемде егінші жер жыртып, дән себеді. Оны жаздай баптап күтеді.Күзде комбайынмен орады.т.с.с әңгімелейді.
Тәрбиешінің айтқандарын мұқият тыңдап отырады.

Балалар алжапқыштарын киіп, жұмыстарына кіріседі де, аяқтаған жұмысты пешке қойып кептіре береді. Дайын болғанша, бой сергітіп, мультфильм көреді.


жүктеу/скачать 475 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   42



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет