Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития


Key words: newspaper, «Krasny Sever», Vologda, musical education, author, article, publication



Pdf көрінісі
бет28/117
Дата12.12.2023
өлшемі2,87 Mb.
#196657
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   117
Байланысты:
elibrary 47227651 54980447

Key words:
newspaper, «Krasny Sever», Vologda, musical education, author, article, publication. 
 
Источники, способные пролить свет на историю музыкального образования Вологды 
ранесоветского периода [Прим.1], немногочисленны. Это небольшой блок сохранившихся в 
Государственном архиве Вологодской области служебных документов, связанных с 
деятельностью вологодской детской музыкальной школы в 1930-е годы, единичные 
иконографические материалы, собранные в виртуальном «Музее музыкальных историй» 
Вологодского областного колледжа искусств, воспоминания некоторых участников 
музыкальной жизни тех лет, записанные в конце ХХ столетия вологодским музыковедом-
краеведом Э.А. Кирилловой.
На этом скромном информационном фоне выделяются материалы местной 
периодической печати, потенциальные возможности которой как исторического источника 
достаточно велики: пресса, как известно, «может служить комплексным источником, 
допускающим разработку на ее основе практически любых тем и сюжетов» 
[Источниковедение новейшей истории…, с. 252]. 
Сведения, касающиеся развития в Вологде музыкального образования, присутствуют в 
новой революционной периодике с первых лет ее существования. Газета, декларировавшая 
идеи новой власти, поначалу носила название «Известия Вологодского Совета рабочих и 
солдатских депутатов» (первый номер вышел 18 апреля 1917 года), после переименования 24 
февраля 2018 года – «Известия Вологодского губернского Совета рабочих, солдатских и 
крестьянских депутатов», с 12 мая (29 апреля) 1918 года – «Известия Вологодского 
Губернского Исполнительного комитета советов рабочих и крестьянских депутатов», с 28 
12
© Долгушина М. Г., 2021
 


59
декабря 1918 – «Известия Вологодского Губернского Исполнительного комитета советов 
рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов». С 1 мая 1919 года за изданием 
закрепилось название «Красный Север» [Прим.2]. Выпуски перечисленных газет за период с 
1917 по 1941 год и послужили источниковой базой настоящего исследования [Прим.3].
Очевидно, что при работе с материалами прессы необходимо учитывать их специфику, 
связанную с мировоззрением конкретной эпохи, юридической принадлежностью изданий, 
редакционной политикой, составом и профессиональным уровнем коллективов. Газета 
«Известия…», а впоследствии – «Красный Север» с первых лет своего существования имела 
официальный статус. В раннесоветский период она была единственной областной газетой и 
служила основным рупором власти, преследуя цели формирования коммунистической 
идеологии и создания нового человека-гражданина, безоговорочно доверяющего правящей 
партии и правительству.
Редакционный коллектив уделял серьезное внимание вопросам культурного 
строительства, в том числе – проблемам музыкальной жизни и музыкального образования. 
Возможно, это отчасти связано с тем, что основы последнего были заложены именно в первые 
послереволюционные годы, на гребне происходивших в стране перемен. В целях 
упорядочения системы профессионального музыкального образования и его демократизации 
1 апреля 1919 года при Пролетарском университете в Вологде была открыта Народная 
музыкальная школа, на базе которой в начале 1920-х годов были учреждены Вологодский 
музыкальный техникум (в настоящее время – Вологодское областное училище искусств) и 
Детская музыкальная школа (в настоящее время – Детская музыкальная школа № 1). 
Целью настоящей статьи стала попытка систематизации и первичного анализа 
обширного массива газетных текстов, посвященных музыкальному образованию в Вологде, 
задачами исследования – общая характеристика тематики этих публикаций и поиск сведений 
об их авторах. 
1.
Тематика. 
В выпусках «Красного Севера» содержится информация обо всех основных сферах 
музыкального образования в Вологде. Главным героем газетных публикаций на протяжении 
более чем 20-летнего периода стал Вологодский музыкальный техникум (с 1937 года – 
Вологодское музыкальное училище) – первое на Северо-Западе России учреждение среднего 
профессионального музыкального образования, в 1920–1930-е годы – не только центр 
музыкального образования и просвещения, но и центр музыкальной жизни области. С точки 
зрения содержания, опубликованные в «Красном Севере» материалы о музыкальном 
техникуме / училище можно разделить на следующие основные группы. 
1.
Публикации, содержащие информацию о формировании и становлении учебного 
заведения, его усложняющейся структуре, открытии новых отделений, изменении 
статуса. 
2.
Материалы, касающиеся условий поступления в учебное заведения, требований к 
поступающим, численности и социального состава контингента. 
3.
Анонсы, объявления, рецензии, репрезентирующие концертную и концертно-
просветительскую работу коллектива техникума / училища.
4.
Статьи-репортажи, по которым можно судить о разнообразии творческой и 
музыкально-общественной деятельности преподавателей и студентов. 
5.
Развернутые статьи-обзоры, публиковавшиеся в связи с юбилейными датами: 
несмотря на немногочисленность, их следует выделить в качестве особой группы как 
содержащие развернутую информацию о самом учебном заведении и о ходе юбилейных 
торжеств. 
В 1930-е годы в газете опубликован ряд статей, посвященных деятельности 
Вологодской музыкальной школы, которая в эти годы приобрела юридическую 
самостоятельность и стала автономным учебным учреждением. В основном речь в них идет о 
концертных выступлениях школьников, однако ряд публикаций, авторами которых являются 


60
преподаватели и учащиеся, позволяет составить представление о текущей работе, 
особенностях преподавания, впечатлениях детей от занятий музыкой.
Многие публикации «Красного Севера» посвящены различным аспектам массового 
музыкального образования в Вологде. Такова, например, статья П. Гребенщикова и П. 
Манакова об организации на базе отдела народного просвещения Вологодского губернского 
совета рабочих и крестьянских депутатов вокально-музыкальных курсов [Гребенщиков, 
Манаков, 1918]. Обширный блок газетных материалов 1930-х годов раскрывает значение в 
культуре этих лет музыкальной самодеятельности и информирует о работе музыкальных 
кружков в образовательных учреждениях, на производстве, в частях Красной Армии, 
фестивалях и олимпиадах самодеятельного творчества. 
2.
Авторы. 
Большая часть газетных публикаций, посвященных музыкальному образованию в 
Вологде 1920–1930-х годов, не подписана. Подобная практика была традиционной для 
периодики тех лет. Скорее всего, авторами «анонимных» материалов были штатные 
сотрудники редакций «Известий…» и «Красного Севера». Однако во многих случаях авторы 
статей все же указаны. В 1920-е годы некоторые из них скрывали свои имена под 
псевдонимами либо инициалами, расшифровать которые не удалось: Е., Любитель музыки, 
А.А., А.С., Н.С. 
Расшифровке поддаются лишь единичные псевдонимы. Так, буквами «А» и «Аз», 
«А.Г.» подписывал свои статьи вологодский юрист, издатель, любитель музыки Алексей 
Алексеевич Галкин (1881 – 1942); инициалами «Н.Г.», а также псевдонимом «fis-moll» – его 
младший брат, преподаватель музыкального техникума / училища и музыкальной школы 
Николай Алексеевич Галкин (1883 – не ранее 1940). Братья Галкины происходили из 
вологодской купеческой семьи. Алексей Алексеевич, выпускник Санкт-Петербургского 
университета, вернувшись в Вологду, занимался юридической и издательской практикой. Он 
активно участвовал в общественной жизни: входил в различные комитеты и комиссии, был 
членом Вологодского общества изучения Северного края и Северного кружка любителей 
изящных искусств. По сведениям Б.В. Ильина, А.А. Галкину принадлежит более тысячи 
газетных публикаций по проблемам театра и искусства [Ильин, 2000, с. 52–53]. Николай 
Алексеевич, по непроверенным данным, также учился в Санкт-Петербургском университете. 
Одновременно он посещал классы консерватории: изучал композицию и обучался в классе 
фортепиано профессора А.Н. Кобылянского. В музыкальных учебных заведениях Вологды 
Н.А. Галкин преподавал музыкально-теоретические дисциплины и фортепиано.
Перу братьев Галкиных принадлежит наибольшее число авторских публикаций 
«Красного Севера», посвященных проблемам музыкального образования. Статьи Алексея 
Алексеевича выходили с 1918 до середины 1930-х годов, Николая Алексеевича – с 1918 до 
1940 года.
Значительное число газетных текстов принадлежит Илье Григорьевичу Гинецинскому 
(1892-1962), который также подписывался инициалами «Г.» и «И.Г.». Гинецинский – знаковая 
фигура в музыкальной жизни Вологды. Выпускник Петроградской консерватории (класс 
скрипки Л.С. Ауэра), он работал инспектором по художественному воспитанию в губернском 
отделе народного образования, непосредственно занимался подготовкой к открытию 
Народной музыкальной школы, был ее первым директором, а затем – в течение десятилетия – 
директором музыкального техникума. Гинецинский вел класс скрипки, дирижировал 
городским симфоническим и ученическим симфоническим оркестрами, выступал как 
скрипач-солист. Написанные им газетные материалы подразделяются на две группы: 
критические заметки и рецензии, в которых он выступает как музыкант-журналист, и статьи, 
подготовленные им как директором музыкального техникума. 
В 1930-е годы в «Красном Севере» опубликовали по несколько «официальных» статей 
Алексей Алексеевич Гривцев, в 1932 году сменивший Гинецинского на посту директора 
музыкального техникума, и Борис Александрович Князев (1898 – 1984), преподаватель 


61
техникума по классу виолончели, директор музыкальной школы, в 1935 году переведенный на 
работу в Архангельск.
Единичные газетные публикации 1930-х годов принадлежат еще нескольким 
преподавателям техникума и школы – А.И. Поникаровой, Е.Н. Левицкой, Е.Э. Лерчер. Особое 
место в их ряду занимает Наталья Петровна Болотова, преподаватель русского языка и 
литературы, автор нескольких развернутых, эмоционально окрашенных статей. Сохранились 
сведения, что она пробовала свои силы не только в журналистике, но также в сочинении 
стихов и прозы. 
На страницах «Красного Севера» сохранилось несколько небольших заметок, авторами 
которых являются учащиеся – студенты В.Н. Крысов, Капа [Капитолина – 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   117




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет