Изучение и внедрение передового педагогического опыта в практику колледжа
В течение года
Методист, руководители ЦМК
5.
Взаимопосещение уроков
В течение года
Анализ урока
Рук.ЦМК
6.
Составление плана прохождения курсов повышения квалификации
Сентябрь
Методист
7.
Педагогические чтения: «Интегрированные технологии обучения в профессиональном образовании»
январь
конференция
Зам.рук.по УР, методист
8.
Информационный стенд
«Учитель-учащийся-творчество»
течение года
Стендовые доклады, разработки, самоанализ опыта работы
Методист
9
Конкурс «Лучший учебный кабинет»
июнь
Конкурс
Зам.рук.по УР, методист
10
Конкурс «Лучшая ЦМК»
июнь
Конкурс
Зам.рук.по УР, методист
11
Конкурс «Учитель года», «Мастер года»
октябрь
Конкурс
Зам.рук.по УР, методист
12
Портфолио - один из методов оценки профессионализма педагогов
июнь
конкурс
Методист
13
Внедрение в образовательный процесс ИКТ
В течение года
методическая
лаборатория
Зам.рук.по УР, методист
4.8. Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта
Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов
№
Содержание работы
сроки
Ответственные
1.
Оформление методической «копилки»
Ноябрь,декабрь
методист
2.
Представление опыта на заседании ЦМК
декабрь
Методист, руководители М\О, преподаватели и мастера п\о
3.
Представления опыта на заседании МС
Январь
Зам.рук.по УР,
методист
4.
Предоставление педагогических характеристик
Февраль
Зам.рук.по УР,
методист
5.
Показ практического применения опыта
Март
Преподаватели и мастера п\о представляющие свой опыт работы
4.9. План работы аттестационной комиссии колледжа
Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников
№
Содержание работы
сроки
исполнители
1.
Составление списка педагогических работников, выходящих на аттестацию по плану в текущем учебном году
сентябрь
Зам.председ. АК
2.
Ознакомление аттестуемых с положением об аттестации педагогических работников
сентябрь
Председатель АК
3.
Помощь педагогам в подготовке к аттестации
апрель
Зам.рук по УР,методист
4.
Оформление папки для аттестуемых
сентябрь
Председатель АК
5.
Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации
по графику
Члены АК
6.
Проведение открытых мероприятий, представление собственного опыта работы аттестуемыми
по графику
Аттестуемые педагоги
7.
Творческий отчет педагогов, аттестовавшихся на 2,1 и высшую квалификационную категории
март
Аттестуемые педагоги
8.
Оформление материалов по прохождению аттестации
в течении года
Зам. рук. по УР,
методист
9.
Подготовка списков для аттестации педагогов в следующем учебном году.
Составление плана аттестации и курсовой подготовки на следующий год.
май
Зам. рук по УР,
методист
5. Деятельность педагогического коллектива, направленная на совершенствование системы воспитательной работы 5.1. Формирование образовательной культуры
№ п/п
Название мероприятия
Курс
Сроки
Ответственные
1.
День Знаний. Торжественная линейка.
I-III
01.09.2014
Заместитель руководителя по УВР, кл.рук.
2.
Мероприятия по адаптации студентов 1 курса
I
сентябрь, октябрь
Заместитель руководителя по УВР, психолог, кл.рук. 1 курса
3.
Организационные классные часы
I-III
1-я неделя
психолог, кл.рук.
4.
Диагностика состояния ВР в группах и колледже; исследования личности студентов
I-III
в течение года по плану
Заместитель руководителя по УВР, психолог, кл.рук.
5.
Библиотечные уроки в рамках адаптации студентов 1 курса
I
сентябрь, октябрь
Руководители групп 1 курса, зав.
библиотекой
6.
Проведение Дня открытых дверей
I-III
апрель /по
отдельному плану /
Заместитель руководителя по УВР
7.
Конкурс "Лучшая группа года" по номинациям, «Лучший студент года».
I-III
май
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп
8.
Встречи с людьми своей профессии, политическими и общественными деятелями, писателями, почетными гражданами города
I-III
в течение года
Заместитель руководителя по УВР,руководители групп
9.
Вовлечение студентов в кружки, секции, клубы по интересам
I-III
в течение года
Классные руководители, мастера п/о
10.
Классные часы по выбранной профессии:
I
в течение года
Классные руководители, мастера п/о
5.2. Гражданско-патриотическое и военно-патриотическое воспитание
№ п/п
Название мероприятия
Курс
Сроки
Ответственные
1.
Мероприятия ко Дню конституции:
- торжественная линейка
- Классный час
I-III
сентябрь
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп
2.
Пропаганда государственных символов
I-III
В течение года
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп
3.
Изучение Послания Президента к народу Казахстана: «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства»
I-III
В течение года
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп
4.
Цикл мероприятий, посвященных Дню языков народов РК.
Празднование Дня 1 Президента Республики Казахстан:
«Президент – гарант процветания Независимости РК» - информационно-познавательная викторина;
«Колесо истории» - круглый стол с участием представителей партий «Нур Отан», «Жас Отан».
I-III
Ноябрь по отдельному плану
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп
8.
Празднование Дня Независимости Республики Казахстан:
«Мой дом, Моя судьба, Мой Казахстан» - литературно-музыкальная композиция
I-III
Декабрь
По отдельному плану
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук.
9.
Классные часы и дни информации «Нам есть, чем гордиться», «Мы дети свободной и мирной страны».
I-III
декабрь
Руководители групп
10.
Мероприятия к 26-й годовщине вывода советских воинов из Афганистана:
-Литературно-музыкальня композиция: «Афганистан – это память и боль»; Часы мужества: «Солдаты необъявленной войны…»;
- классные часы
I-III
февраль
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., преподаватель НВП
11.
Вручение приписных свидетельст
I
Февраль
Преподаватель НВП
12.
Мероприятия, посвященное Дню Победы:
- участие в проекте «Бессмертный полк»;
-конкурс презентаций, буклетов и листовок;
- «Мы все наследники Победы» - концерт
I-II
Апрель, май
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., преподаватели истории, преподаватель НВП
13.
«Никто не забыт, ничто не забыто»- цикл часов общения, музейных уроков, встреч с ветеранами ВОВ и тружениками тыла, уроков памяти в студенческих группах
I-III
май
Руководители групп
14.
Участие в городских мероприятиях, посвященных празднованию Дня Победы
I-III
май
Заместитель руководителя по УВР
15.
Цикл мероприятий ко Дню защитника Отечества:
- Торжественная линейка ко Дню Защитника Отечества;
- дебаты: «Обязанность, долг и присяга»;
- викторина: "Тесты для будущих мужчин;
- экскурсии в воинскую часть;
- проект «Один день в армии»
I-III
май
Заместитель руководителя по УВР, преподаватель НВП, худ.рук., преподаватель казахстанского права
16.
Организация и проведение Дня памяти жертв политических репрессий:
- участие в городском митинге
- проведение классных часов
- экскурсии в музей
I-III
май
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп
17.
Мероприятие ко Дню государственных символов РК:
- участие в городском праздничном шествии
- викторина «Знаешь ли ты символы РК?»
- классные часы
I-III
июнь
Заместитель руководителя по УВР, библиотекарь, руководители групп
18.
Оформление книжных выставок по тематике мероприятий
I-III
в течение года
Зав.библитекой
19.
Юбилейные даты великих людей Казахстана
I-III
в течение года
Зав.библитекой, руководители групп
20.
Уроки патриотизма
I-III
в течение года
Руководители групп
5.3. Духовно-нравственное воспитание
№ п/п
Название мероприятия
Курс
Сроки
Ответственные
1.
Изучение правил внутреннего распорядка колледжа
I-II
сентябрь, 1 неделя
Руководители групп
2.
Мероприятия ко Дню семьи:
- Тематические классные часы
«Семья и семейные ценности»; «Семья – основа общества»; «Традиции моей семьи» и др.
- Социологический опрос среди студентов: «Моя семья»;
- Круглый стол: «Крепкая семья – сильная держава»;
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп, совет молодежи
4.
Организация волонтерского движения
I-III
В течение года
Совет молодежи
5.
Мероприятия ко Дню пожилого человека:
- акция «Забота»
- праздничный концерт в Доме престарелых
I-III
октябрь
Заместитель руководителя по УВР, совет молодежи
6.
Мероприятия ко Дню духовного согласия:
-тематические классные часы;
- просмотр видеороликов, фильмов;
- организация дебатного турнира на тему: «Современная молодежь в деле укрепления духовности, мира и согласия»
- Час вопросов и ответов: «Через гуманизм и толерантность к духовному согласию»
- организация встречи с представителями религиозных конфессий: «Наша сила – в духовном единстве»;
- проведение круглого стола на тему: «Религия и межконфессиональные отношения: история,современность»
I-III
октябрь
Заместитель руководителя по УВР, кл.рук., совет молодежи
7.
Нравственно-этические беседы, часы общения «Что значит быть милосердным», «Мы живем среди людей», «Можно ли быть свободным без ответственности», «Мое отношение к религии», «Что такое порядочность», «Моя семья», «Доброе слово, что ясный день», «Не отнимай у себя завтра» и др.
I-III
в течение года
Руководители групп
8.
Диагностика уровня воспитанности, нравственной сформированности обучающихся
I-III
май
Руководители групп
9.
Мероприятия к Международному дню толерантности:
- Тематические классные часы;
- круглый стол: "Планета толерантности";
- Тренинги по толерантности
I-III
ноябрь
Заместитель руководителя по УВР, психолог, кл.рук., совет молодежи
10.
Участие в мероприятиях ко Дню единства народов РК
I-III
май, по отдельному плану
Заместитель руководителя по УВР, кл.рук.
11.
Функционирование службы «Почта доверия» для психосоциального консультирования студентов с целью оказания качественной психологической помощи.
I-III
в течение года
Психолог, соц педпгог.
12.
Просмотр видеофильмов, обсуждение информации в СМИ на нравственную тематику
I-III
в течение года
Заместитель руководителя по УВР, кл.рук.
13.
ЛМК ко дню учителя «Быть педагогом – это счастье, предназначение и судьба»
I-III
Октябрь
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., кл.рук.
14.
Международный женский день - «Мисс колледж»
I-III
Март
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., кл.рук.
15.
ЛМК к Новому году «Зимой мир становится добрей»
I-III
Январь
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., кл.рук.
16.
Қош келдің – Наурыз!
I-III
Март
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., кл.рук.
17.
Проведение последнего звонка для 3 курса
III
Март
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., кл.рук.
18.
Торжественное вручение дипломов, выпускной вечер
III
Июнь
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., кл.рук.
5.4. Правовое
№ п/п
Название мероприятия
Курс
Сроки
Ответственные
1.
Лекции для студентов с разъяснением правовых вопросов (с участием инспектора ОДН, сотрудников прокуратуры и суда)
Ежемесячный отчет индивидуальной работы с сиротами и с детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
К 25 каждого месяца
Апрель
Классный час по правовому просвещению
1 неделя
Организационно – управленческая
Работа с детьми, чьи родители лишены родительских прав
Работа с учащимися группы риска, стоящими на ВУК
Работа с неблагополучными семьями
Работа со студентами состоящими на внутреннем учете.
В течение года
Индивидуальные беседы с классным руководителем, консультирование по вопросам социально – правового характера
Рейды кл. руководителей и родительского комитета совместно с инспектором ОДН на квартиры учащихся, не посещающих занятия, нарушителей с целью контроля.
В течение года
По необходимости
Совет профилактики
4 неделя
Ежемесячный отчет индивидуальной работы с детьми сиротами и с детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
К 25 каждого месяца
Май
Организационно – управленческая
Работа с детьми, чьи родители лишены родительских прав
Работа с учащимися группы риска, стоящими на ВУК
Работа с неблагополучными семьями
Заседание Совета профилактики правонарушений
4 неделя
Составление актов ЖБУ
25.05. по 30.05
Предварительная информация о летнем отдыхе из числа детей сирот, детей оставшихся без попечения родителей
До конца месяца
Информация о несовершеннолетних, уклоняющихся от обучения, склонных к бродяжничеству
К 15.05
Ежемесячный отчет индивидуальной работы с сиротами и с детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
К 25 каждого месяца
Июнь
Организационно – управленческая
Работа с детьми
учащимися группы риска, стоящими на ВШК
Работа с неблагополучными семьями
Летняя занятость детей сирот
Летняя занятость детей группы риска
Ежемесячный отчет индивидуальной работы с сиротами и с детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
До конца месяца
5.7. План работы психологической службы колледжа
№
п/п
Содержание работы
Цели
Сроки
Работа с обучающимися
1
Диагностическая работа с учащимися 1 курса
Диагностика уровня интеллекта, эмоционально-волевой сферы, адаптации, интересов с целью осуществления индивидуализации обучения.
Сентябрь – октябрь
2
Диагностика уровня тревожности, агрессивности, фрустрации, ригидности у учащихся 1 курса
Выявление учащихся с ранимой психикой и личностными проблемами
Сентябрь-ноябрь
3
Анкетирование учащихся 2 курса по вопросам обучения.
Определение мотивации, отношения учащихся к процессу обучения в колледже, учет данных анкетирования в работе педколлектива.
Определение причин нежелательного поведения и профилактика правонарушений
Октябрь – январь
7
Организация индивидуальной работы с трудновоспитуемыми: беседы, консультирование, коррекция.
Профилактика отклонений в поведении и правонарушений
В течение года
8
Проведение часов общения «О чистоте речи» по профилактике сквернословия со студентами групп 1 курсов.
Профилактика сквернословия, воспитание культуры речи.
Октябрь
9
Проведение часов общения «Сила реальная и мнимая» по профилактике вымогательства со студентами 1-2 курсов
Профилактика вымогательства, воспитание уважения к себе и другим.
Ноябрь
10
Участие в работе Совета профилактики
Профилактика отклонений в поведении и правонарушений
В течение года
11
Проведение работы с детьми-сиротами и опекаемыми: создание банка данных, беседы, консультирование.
Психологическая поддержка детей, оставшихся без попечения родителей, профилактика отклонений в поведении.
В течение года
12
Проведение тренинговых занятий со студентами с ранимой психикой с целью выработки позитивного отношения к жизни и умения находить выход из сложных жизненных обстоятельств: «Жить - значит расти и меняться»
Развитие самопознания, обучение осознанию своих проблем и поиску путей их решения. Снижение суицидальной активности у подростков. Коррекции отношения к себе, к другим и к миру.
В течение года
13
Проведение Круглого стола для учащихся 1-2 курсов «Я свободен» по профилактике религиозного экстремизма
Формирование позитивного и толерантного мировоззрения, отрицательного отношения к экстремизму и религиозному давлению
январь
14
Организация тренинговой работы с девочками «Между нами, девочками»
Проведение круглого стола для учащихся 1-2 курсов «Лики любви» по профилактике ранних половых связей.
Воспитание целомудренного и уважительного отношения к представителям противоположного пола, ответственного отношения к своему здоровью и жизни.
Февраль
16
Повторная диагностика адаптации 1 курса
Определение степени адаптации учащихся, определение проблем в обучении и взаимодействии.
Март - апрель
17
Проведение индивидуальной и групповой работы с высокомотивированными учащимися
Развитие интеллектуальных возможностей, помощь детям в реализации своих способностей.
В течение года
18
Индивидуальное и групповое консультирование учащихся по их запросу и запросу педагогов.
Оказание психологической поддержки и помощи в сложных жизненных ситуациях, профилактика таких ситуаций.
В течение года
19
Посещение уроков
Наблюдение учащихся в процессе обучения, изучение личностны особенностей и особенностей группы
В течение года
20
Участие в мероприятиях по формированию мотивации к ЗОЖ
Пропаганда ЗОЖ, профилактика употребления ПАВ и табакокурения
По плану ЗДВР
21
Организация работы тренинговой группы для учащихся группы риска «Шаг навстречу себе».
Занятия, направленные на снижение тревожности, агрессивности и повышению самооценки
В течение года
22
Диагностическая работа с учащимися 2 курса в преддверии гос.экзаменов
Определение уровня психических состояний в преддверии гос.экзаменов
Апрель-май
23
Работа с учащимися 2-3 курсов по повышению мотивации и снижению тревожности при подготовке к экзаменам и защите курсовых проектов
Снижение стрессообразующей ситуации перед сдачей экзаменов, повышение уверенности в своих силах
По плану ЗДВР
Работа с педагогическим коллективом
24
Собеседование с педагогами по созданию банка данных на детей «группы риска», а также сирот и опекаемых. Участие в работе педсоветов и семинаров по плану администрации колледжа
Психологическое просвещение, выработка рекомендаций по организации учебно-воспитательного процесса
В течение года
25
Собеседование с классными руководителями и мастерами п/о по результатам диагностики учащихся 1 курса и с целью уточнения проблемных моментов, возникающих в процессе воспитания и обучения студентов в период адаптации
Профилактика отклоняющегося поведения и правонарушений
Сентябрь-ноябрь
26
Участие в работе малых педсоветов
Профилактика проблемных ситуаций в обучении и воспитании подростков
В течение года
27
Участие в работе педагогического консилиума по результатам обследования учащихся 1 курса
Психологическое просвещение, выработка рекомендаций по организации педпроцесса, обеспечение психологического комфорта для вновь прибывших учащихся
октябрь
28
Организация «Школы психологического всеобуча» для классных руководителей: «Организация учебно-воспитательного процесса в адаптационный период»
Выработка рекомендаций по организации обучения и воспитания учащихся 1 курса
ноябрь
29
Участие в работе педсоветов и семинаров по плану администрации колледжа. Выступление на педагогическом совете по темам:
-«Рекомендации педагогам по оказанию помощи подросткам и юношам, попавшим в трудные жизненные ситуации»
«О психологическом сопровождении государственных экзаменов и защиты диплома, как форме профилактики стресса»
С целью уточнения проблемных моментов, возникающих в процессе воспитания и обучения студентов в период адаптации
Профилактика отклоняющегося поведения и правонарушений
Психологическое просвещение педагогов, профилактика подростковой тревожности
По плану
Декабрь
апрель
30
Участие в МО классных руководителей с информационными выступлениями по темам:
-«Создание комфортных психологических условий в ученических группах»
-«Организация социально-психологической работы с подростками и юношами, склонными к суицидальному поведению»
Просвещение педагогов по организации работы по профилактике эмоционального дискомфорта в группах и психологического давления среди учащихся
Октябрь
31
Проведение семинара: «»Методы профилактики и коррекции уровня учебной тревожности
Профилактика и коррекция уровня учебной тревожности
декабрь
32
Участие в работе педсеминара «Куда уходят дети» по профилактике суицидальных рисков
Проведение собеседований с классными руководителями по результатам диагностической работы с учащимися
Психологическая помощь в организации учебно-воспитательного процесса, профилактика проблемных ситуаций
По мере проведения диагностики
35
Индивидуальное консультирование по запросам педагогов
Психологическая помощь в профессиональных и жизненных ситуациях
В течение года
Работа с родителями
36
Участие в работе родительских собраний групп 1 курса «Учет психологических и возрастных особенностей детей в адаптационный период»
Психологическое просвещение родителей
Сентябрь
37
Участие в работе родительских собраний групп 1 курса по результатам адаптации и профилактике вымогательства
Психологическое просвещение, обеспечение индивидуального подхода к детям, профилактика вымогательства среди учащихся.
Октябрь
38
Участие в работе родительских собраний групп 2-3 курсов «Сохранение психологического здоровья детей как способ противостоять вовлечению подростков в деструктивные религиозные организации»
Психологическое просвещение, профилактика сложностей в семейном воспитании, профилактика религиозного экстремизма
Январь
39
Участие в работе Диалоговой площадки «Подросток и психологический дискомфорт в семье» для родителей трудных подростков
Психологическое просвещение, профилактика сложностей в семейном воспитании.
Февраль
40
Участие в работе родительских собраний «Роль семьи в подготовке учащегося к экзаменам и защите дипломного проекта»
Психологическое просвещение, помощь в организации жизни учащихся в период подготовки к экзаменам.
Апрель - май
41
Участие в групповых родительских собраниях по плану классных руководителей
Психологическое просвещение, профилактика сложностей в семейном воспитании.
В течение года
42
Проведение индивидуальной работы с родителями подростков «группы риска»
Психологическое просвещение, профилактика отклонений в поведении правонарушений.
В течение года
43
Проведение индивидуальной работы с опекунами и попечителями учащихся
Профилактика сложностей в воспитании опекаемых детей
В течение года
44
Индивидуальное консультирование по вопросам воспитания и взаимодействия с детьми
Психологическое просвещение и профилактика сложностей в семейном воспитании.
