Изучение и внедрение передового педагогического опыта в практику колледжа
В течение года
Методист, руководители ЦМК
5.
Взаимопосещение уроков
В течение года
Анализ урока
Рук.ЦМК
6.
Составление плана прохождения курсов повышения квалификации
Сентябрь
Методист
7.
Педагогические чтения: «Интегрированные технологии обучения в профессиональном образовании»
январь
конференция
Зам.рук.по УР, методист
8.
Информационный стенд
«Учитель-учащийся-творчество»
течение года
Стендовые доклады, разработки, самоанализ опыта работы
Методист
9
Конкурс «Лучший учебный кабинет»
июнь
Конкурс
Зам.рук.по УР, методист
10
Конкурс «Лучшая ЦМК»
июнь
Конкурс
Зам.рук.по УР, методист
11
Конкурс «Учитель года», «Мастер года»
октябрь
Конкурс
Зам.рук.по УР, методист
12
Портфолио - один из методов оценки профессионализма педагогов
июнь
конкурс
Методист
13
Внедрение в образовательный процесс ИКТ
В течение года
методическая
лаборатория
Зам.рук.по УР, методист
4.8. Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта
Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов
№
Содержание работы
сроки
Ответственные
1.
Оформление методической «копилки»
Ноябрь,декабрь
методист
2.
Представление опыта на заседании ЦМК
декабрь
Методист, руководители М\О, преподаватели и мастера п\о
3.
Представления опыта на заседании МС
Январь
Зам.рук.по УР,
методист
4.
Предоставление педагогических характеристик
Февраль
Зам.рук.по УР,
методист
5.
Показ практического применения опыта
Март
Преподаватели и мастера п\о представляющие свой опыт работы
4.9. План работы аттестационной комиссии колледжа
Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников
№
Содержание работы
сроки
исполнители
1.
Составление списка педагогических работников, выходящих на аттестацию по плану в текущем учебном году
сентябрь
Зам.председ. АК
2.
Ознакомление аттестуемых с положением об аттестации педагогических работников
сентябрь
Председатель АК
3.
Помощь педагогам в подготовке к аттестации
апрель
Зам.рук по УР,методист
4.
Оформление папки для аттестуемых
сентябрь
Председатель АК
5.
Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации
по графику
Члены АК
6.
Проведение открытых мероприятий, представление собственного опыта работы аттестуемыми
по графику
Аттестуемые педагоги
7.
Творческий отчет педагогов, аттестовавшихся на 2,1 и высшую квалификационную категории
март
Аттестуемые педагоги
8.
Оформление материалов по прохождению аттестации
в течении года
Зам. рук. по УР,
методист
9.
Подготовка списков для аттестации педагогов в следующем учебном году.
Составление плана аттестации и курсовой подготовки на следующий год.
май
Зам. рук по УР,
методист
5. Деятельность педагогического коллектива, направленная на совершенствование системы воспитательной работы 5.1. Формирование образовательной культуры
№ п/п
Название мероприятия
Курс
Сроки
Ответственные
1.
День Знаний. Торжественная линейка.
I-III
01.09.2014
Заместитель руководителя по УВР, кл.рук.
2.
Мероприятия по адаптации студентов 1 курса
I
сентябрь, октябрь
Заместитель руководителя по УВР, психолог, кл.рук. 1 курса
3.
Организационные классные часы
I-III
1-я неделя
психолог, кл.рук.
4.
Диагностика состояния ВР в группах и колледже; исследования личности студентов
I-III
в течение года по плану
Заместитель руководителя по УВР, психолог, кл.рук.
5.
Библиотечные уроки в рамках адаптации студентов 1 курса
I
сентябрь, октябрь
Руководители групп 1 курса, зав.
библиотекой
6.
Проведение Дня открытых дверей
I-III
апрель /по
отдельному плану /
Заместитель руководителя по УВР
7.
Конкурс "Лучшая группа года" по номинациям, «Лучший студент года».
I-III
май
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп
8.
Встречи с людьми своей профессии, политическими и общественными деятелями, писателями, почетными гражданами города
I-III
в течение года
Заместитель руководителя по УВР,руководители групп
9.
Вовлечение студентов в кружки, секции, клубы по интересам
I-III
в течение года
Классные руководители, мастера п/о
10.
Классные часы по выбранной профессии:
I
в течение года
Классные руководители, мастера п/о
5.2. Гражданско-патриотическое и военно-патриотическое воспитание
№ п/п
Название мероприятия
Курс
Сроки
Ответственные
1.
Мероприятия ко Дню конституции:
- торжественная линейка
- Классный час
I-III
сентябрь
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп
2.
Пропаганда государственных символов
I-III
В течение года
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп
3.
Изучение Послания Президента к народу Казахстана: «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства»
I-III
В течение года
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп
4.
Цикл мероприятий, посвященных Дню языков народов РК.
Встречи с национальными культурными центрами.
I-III
сентябрь по отдельному плану
Заместитель руководителя по УВР, ГЦ
5.
Проведение Дня допризывника
I
октябрь март
Преподаватель НВП
6.
Классные часы ко Дню национальной валюты.
I-III
ноябрь
Руководители групп
7.
Празднование Дня 1 Президента Республики Казахстан:
«Президент – гарант процветания Независимости РК» - информационно-познавательная викторина;
«Колесо истории» - круглый стол с участием представителей партий «Нур Отан», «Жас Отан».
I-III
Ноябрь по отдельному плану
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп
8.
Празднование Дня Независимости Республики Казахстан:
«Мой дом, Моя судьба, Мой Казахстан» - литературно-музыкальная композиция
I-III
Декабрь
По отдельному плану
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук.
9.
Классные часы и дни информации «Нам есть, чем гордиться», «Мы дети свободной и мирной страны».
I-III
декабрь
Руководители групп
10.
Мероприятия к 26-й годовщине вывода советских воинов из Афганистана:
-Литературно-музыкальня композиция: «Афганистан – это память и боль»; Часы мужества: «Солдаты необъявленной войны…»;
- классные часы
I-III
февраль
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., преподаватель НВП
11.
Вручение приписных свидетельст
I
Февраль
Преподаватель НВП
12.
Мероприятия, посвященное Дню Победы:
- участие в проекте «Бессмертный полк»;
-конкурс презентаций, буклетов и листовок;
- «Мы все наследники Победы» - концерт
I-II
Апрель, май
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., преподаватели истории, преподаватель НВП
13.
«Никто не забыт, ничто не забыто»- цикл часов общения, музейных уроков, встреч с ветеранами ВОВ и тружениками тыла, уроков памяти в студенческих группах
I-III
май
Руководители групп
14.
Участие в городских мероприятиях, посвященных празднованию Дня Победы
I-III
май
Заместитель руководителя по УВР
15.
Цикл мероприятий ко Дню защитника Отечества:
- Торжественная линейка ко Дню Защитника Отечества;
- дебаты: «Обязанность, долг и присяга»;
- викторина: "Тесты для будущих мужчин;
- экскурсии в воинскую часть;
- проект «Один день в армии»
I-III
май
Заместитель руководителя по УВР, преподаватель НВП, худ.рук., преподаватель казахстанского права
16.
Организация и проведение Дня памяти жертв политических репрессий:
- участие в городском митинге
- проведение классных часов
- экскурсии в музей
I-III
май
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп
17.
Мероприятие ко Дню государственных символов РК:
- участие в городском праздничном шествии
- викторина «Знаешь ли ты символы РК?»
- классные часы
I-III
июнь
Заместитель руководителя по УВР, библиотекарь, руководители групп
18.
Оформление книжных выставок по тематике мероприятий
I-III
в течение года
Зав.библитекой
19.
Юбилейные даты великих людей Казахстана
I-III
в течение года
Зав.библитекой, руководители групп
20.
Уроки патриотизма
I-III
в течение года
Руководители групп
5.3. Духовно-нравственное воспитание
№ п/п
Название мероприятия
Курс
Сроки
Ответственные
1.
Изучение правил внутреннего распорядка колледжа
I-II
сентябрь, 1 неделя
Руководители групп
2.
Мероприятия ко Дню семьи:
- Тематические классные часы
«Семья и семейные ценности»; «Семья – основа общества»; «Традиции моей семьи» и др.
- Социологический опрос среди студентов: «Моя семья»;
- Круглый стол: «Крепкая семья – сильная держава»;
-«Моя семья» - просмотр социального ролика и презентаций
I-II
май
Руководители групп
3.
Акция «Милосердие»
I-III
Октябрь
Заместитель руководителя по УВР, руководители групп, совет молодежи
4.
Организация волонтерского движения
I-III
В течение года
Совет молодежи
5.
Мероприятия ко Дню пожилого человека:
- акция «Забота»
- праздничный концерт в Доме престарелых
I-III
октябрь
Заместитель руководителя по УВР, совет молодежи
6.
Мероприятия ко Дню духовного согласия:
-тематические классные часы;
- просмотр видеороликов, фильмов;
- организация дебатного турнира на тему: «Современная молодежь в деле укрепления духовности, мира и согласия»
- Час вопросов и ответов: «Через гуманизм и толерантность к духовному согласию»
- организация встречи с представителями религиозных конфессий: «Наша сила – в духовном единстве»;
- проведение круглого стола на тему: «Религия и межконфессиональные отношения: история,современность»
I-III
октябрь
Заместитель руководителя по УВР, кл.рук., совет молодежи
7.
Нравственно-этические беседы, часы общения «Что значит быть милосердным», «Мы живем среди людей», «Можно ли быть свободным без ответственности», «Мое отношение к религии», «Что такое порядочность», «Моя семья», «Доброе слово, что ясный день», «Не отнимай у себя завтра» и др.
I-III
в течение года
Руководители групп
8.
Диагностика уровня воспитанности, нравственной сформированности обучающихся
I-III
май
Руководители групп
9.
Мероприятия к Международному дню толерантности:
- Тематические классные часы;
- круглый стол: "Планета толерантности";
- Тренинги по толерантности
I-III
ноябрь
Заместитель руководителя по УВР, психолог, кл.рук., совет молодежи
10.
Участие в мероприятиях ко Дню единства народов РК
I-III
май, по отдельному плану
Заместитель руководителя по УВР, кл.рук.
11.
Функционирование службы «Почта доверия» для психосоциального консультирования студентов с целью оказания качественной психологической помощи.
I-III
в течение года
Психолог, соц педпгог.
12.
Просмотр видеофильмов, обсуждение информации в СМИ на нравственную тематику
I-III
в течение года
Заместитель руководителя по УВР, кл.рук.
13.
ЛМК ко дню учителя «Быть педагогом – это счастье, предназначение и судьба»
I-III
Октябрь
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., кл.рук.
14.
Международный женский день - «Мисс колледж»
I-III
Март
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., кл.рук.
15.
ЛМК к Новому году «Зимой мир становится добрей»
I-III
Январь
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., кл.рук.
16.
Қош келдің – Наурыз!
I-III
Март
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., кл.рук.
17.
Проведение последнего звонка для 3 курса
III
Март
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., кл.рук.
18.
Торжественное вручение дипломов, выпускной вечер
III
Июнь
Заместитель руководителя по УВР, худ.рук., кл.рук.
5.4. Правовое
№ п/п
Название мероприятия
Курс
Сроки
Ответственные
1.
Лекции для студентов с разъяснением правовых вопросов (с участием инспектора ОДН, сотрудников прокуратуры и суда)
I-III
в течение года
Заместитель руководителя по УВР, соц педагог
2.
Составление плана работы по профилактике правонарушении
I-III
Сентябрь
Соц педагог
3.
Проведение заседании «Совета профилактики»
I-III
4 неделя
Заместитель руководителя по УВР, комиссия по СП
4.
Ведение работы по организации летней занятости
I-II
июнь
Заместитель руководителя по УВР
5.
Уточнить списки студентов состоящих учете в ОДН
I-III
До 15.09.2014
Соц.педагог
6.
Родительское собрание «Мое светлое будущее» (профилактика правонарушений)
I
Октябрь
Соц.педагог
7.
Родительское собрание «Я учусь говорить нет» (профилактика вымогательства)
II-III
Январь
Психолог
5.5. Профилактика правонарушений
№
п/п
Наименование мероприятий
Сроки проведения
Ответственные
1. Организационные мероприятия
1.
Уточнение списков «трудных» студентов состоящих на учете в ОДН.
до 15.09.10 г.
Зам. руководителя по УВР, соц. педагог
2.
Составление списков студентов, которые относятся к группе риска.
в течение
месяца
кл. рук-ли, мастера п/о
соц. педагог
3.
Организация работы с кл. руководителями школ, чьи учащиеся состояли на учете в ОДН.
сентябрь
Зам.руководителя по УВР, кл. рук.
4.
Ежемесячное уточнение списков студентов состоящих на учете в ОДН и внутри колледжа.
в течение года
Зам. руководителя по УВР, соц. педагог
5.
Разработать программу работы с учащимися состоящих на учете в ОДН.
сентябрь
Зам. руководителя по УВР, кл. рук.
соц. педагог
6.
Проведение заседаний «Совета профилактики».
4 неделя
месяца
Зам. УВР, комиссия по СП УИП ГЮП
Байманкулов К.Б.
7.
Составление и ежемесячное уточнение списков неблагополучных, малообеспеченных семей учащихся.
до 10.10.2010 г.
Зам. руководителя по УВР, кл. рук.
соц. педагог
2. Меры воспитательного воздействия
1.
Индивидуальные профилактические беседы с педагогически запущенными студентами.
по необходимости
кл. рук., соц. педагог
психолог, УИП ГЮП
Байманкулов К.Б.
2.
Индивидуальная беседа с родителями и студентами нарушающими учебный и дисциплинарный порядок.
по необходимости
администрация
3.
«Совет профилактики правонарушений».
4 неделя
месяца
Зам. УВР, комиссия по СП УИП ГЮП
Байманкулов К.Б.
4.
Оформление писем – тревог на производство родителей.
по необходимости
Зам.руководителя по УВР
5.
Рейды кл. рук. и род. комитета совместно с инспектором ОДН на квартиры студентов, не посещающих занятия, нарушителей с целью контроля.
ежемесячно
кл. рук., род. ком
6.
Рейды администрации в неблагополучные, малообеспеченные семьи, для ознакомления условий жизни и быта.
по необходимости
Зам. руководителя по УВР, Соц. педагог
УИП ГЮП
Байманкулов К.Б.
7.
Рейды по выявлению несовершеннолетних учащихся в ночное время в увеселительных заведениях города.
1 раз в квартал
Зам. руководителя по УВР, кл. рук-ли, мастера п/о,соц. педагог
УИП ГЮП
Байманкулов К.Б.
9
Неделя правовых и психологических знаний
4 неделя октября
Зам. руководителя по УВР, соц. педагог
психолог
10
Линейки для студентов 1,2,3 курсов
В течение года
Зам. по УВР, соц. педагог
УИП ГЮП
Байманкулов К.Б.
11
Профилактическая работа медработника
В течении года
Зам. по УВР
медработник
12
Встречи с инспекторами ОДН
В течении года
Зам. по УВР
УИП ГЮП
Байманкулов К.Б.
13
Профилактическая беседа «правонарушения и наказание несовершеннолетних» (1,2 курс)
25.09.2015 год
Зам. по УВР
УИП ГЮП, соц. педагог
14
Круглый стол «Профилактика правонарушений и преступлений»
Ноябрь (по плану)
Зам. по УВР, УИП ГЮП
Байманкулов К.Б.
соц. педагог.
16
Круглый стол «Я учусь говорить нет» (профилактика вымогательства)
январь
Зам. по УВР, психолог
соц. педагог
17
Родительское собрание «Мое светлое будущее» (профилактика правонарушений)
октябрь
Зам. по УВР, УИП ГЮП
Байманкулов К.Б.
соц. педагог.
5.6. План работы социального педагога
Направление
Содержание работы
Сроки, отметка о выполнении
Сентябрь
Организационно-управленческая
Работа с детьми, чьи родители лишены родительских прав
Работа с учащимися группы риска, стоящими на ВУК(Внутренний учет колледжа)
Работа с неблагополучными семьями
Составление социального паспорта колледжа
1.09 по 14.09
Охват кружковой работой, спортивными секциями, факультативами всех склонных к правонарушениям учащихся.
В течение года
Обновление документации на льготное питание
В течении месяца
Проверка личных дел детей – выявление сирот, детей оставшихся без попечения родителей, организация внеурочной деятельности
В течение месяца
Выявление неблагополучных семей на 1-ом курсе.
1.09 по 14.09
Составление плана работы по профилактике правонарушений
До 10.09.
Информация по неблагополучным и многодетным семьям, проживающим в сельской зоне
До 12.09
Информация о не приступивших к занятиям в колледже
к 15.09.
Заседание Совета профилактики правонарушений
4 неделя
Профилактическая беседа «Правонарушения и наказания несовершеннолетних»
(1, 2 курс)
25.09.15
Ежемесячный отчет индивидуальной работы сиротами и с детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
К 25 каждого месяца
Взаимодействие с муниципальными общественными организациями
Рейды совместно с участковым инспектором в неблагополучные семьи
В течение месяца
Ознакомление 1-ых курсов со статьями Административного кодекса
В течении месяца
Октябрь
Корректировка банка данных и составление списка детей по социальному статусу
в течение месяца
Профилактическое
правовое просвещение
пропаганда ЗОЖ
Совместные рейды с ОДН
В течение месяца
Индивидуальная работа со студентами состоящими на внутреннем учете колледжа
В течение месяца
Организационно – управленческая
Работа с детьми, чьи родители лишены родительских прав
Работа с учащимися группы риска, стоящими на ВУК
Работа с неблагополучными семьями
Заседание Совета профилактики правонарушений
4 неделя
(каждого месяца)
Индивидуальные встречи с родителями неуспевающих студентов.
По необходимости
Изучение социально бытовых условий детей сирот, ОБПР.
По необходимости
Ежемесячный отчет индивидуальной работы с сиротами и с детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
К 25 каждого месяца
Родительское собрание «Мое светлое будущее» (профилактика правонарушений)
В течение месяца
Ноябрь
Организационно – управленческая
Работа с детьми, чьи родители лишены родительских прав
Работа с учащимися группы риска, стоящими на ВУК
Работа с неблагополучными семьями
Посещение на дому несовершеннолетних группы риска
По необходимости
Составление контрольных актов ЖБУ, детей – сирот, детей оставшихся без попечения родителей
По требованию
Совет Профилактики
Посещение уроков
4 неделя
По необходимости
Взаимодействие с муниципальными общественными организациями
Рейды совместно с участковым инспектором в неблагополучные семьи
В течение месяца
Ежемесячный отчет индивидуальной работы с сиротами и детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
К 25 каждого месяца
Круглый стол профилактика правонарушений и преступлений
В течение месяца
Декабрь
Профилактическое
правовое просвещение
пропаганда ЗОЖ
День борьбы со СПИДом
1.12.2015
Анкетирование
Организационно – управленческая
Работа с детьми, чьи родители лишены родительских прав
Работа с учащимися группы риска, стоящими на ВУК
Работа с неблагополучными семьями
Заседание Совета профилактики правонарушений
4 неделя
Посещение на дому несовершеннолетних, состоящих на внутреннем учете
В течение месяца
Профилактические беседы «Правонарушения и наказание несовершеннолетних»
В течение месяца
Информация о несовершеннолетних, уклоняющихся от обучения, склонных к бродяжничеству
К 15.12
Ежемесячный отчет индивидуальной работы с сиротами и детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
К 25 каждого месяца
Январь
Организационно – управленческая
Работа с детьми, чьи родители лишены родительских прав
Работа с учащимися группы риска, стоящими на ВУК
Работа с неблагополучными семьями
Родительское собрание «Я учусь говорить – НЕТ» (профилактика вымогательства)
В течении месяца
Анкетирование детей-сирот и трудных подростков
В течение месяца
Корректировка социального паспорта колледжа
Вечерние рейды в каникулярное время
Совет Профилактики
В течение месяца
С 29 по 13.01.15
4 неделя
Профилактическое
правовое просвещение
пропаганда ЗОЖ
Лекция по пропаганде ЗОЖ
В течение месяца
Анкетирование «Я и закон»
Взаимодействие с муниципальными общественными организациями
Рейды совместно с участковым инспектором в неблагополучные семьи
В течение месяца
Ежемесячный отчет индивидуальной работы с сиротами и с детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
К 25 каждого месяца
Февраль
Консультационно – просветительское
Уточнение данных личных дел студентов сирот и ОБПР
3-14 январь
Профилактическое
правовое просвещение
пропаганда ЗОЖ
Рейды по увеселительным местам, с целью контроля выполнения постановления «О нахождении в вечернее время»
В течении месяца
Совет профилактики
4 неделя
Утверждение новых дел по льготному питанию
В течение месяца
Ежемесячный отчет индивидуальной работы с сиротами и с детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
К 25 каждого месяца
Март
Организационно – управленческая
Работа с детьми, чьи родители лишены родительских прав
Работа с учащимися группы риска, стоящими на ВУК
Работа с неблагополучными семьями
Заседание Совета профилактики правонарушений
Обновление базы группы риска, студентов из неблагополучных семей
4 неделя
В течение месяца
Беседы с родителями на родительских собраниях в целях предупреждения правонарушений среди подростков.
По необходимости
Профилактическое
правовое просвещение
пропаганда ЗОЖ
Классный час по пропаганде ЗОЖ
1 неделя
Ежемесячный отчет индивидуальной работы с сиротами и с детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
К 25 каждого месяца
Апрель
Классный час по правовому просвещению
1 неделя
Организационно – управленческая
Работа с детьми, чьи родители лишены родительских прав
Работа с учащимися группы риска, стоящими на ВУК
Работа с неблагополучными семьями
Работа со студентами состоящими на внутреннем учете.
В течение года
Индивидуальные беседы с классным руководителем, консультирование по вопросам социально – правового характера
Рейды кл. руководителей и родительского комитета совместно с инспектором ОДН на квартиры учащихся, не посещающих занятия, нарушителей с целью контроля.
В течение года
По необходимости
Совет профилактики
4 неделя
Ежемесячный отчет индивидуальной работы с детьми сиротами и с детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
К 25 каждого месяца
Май
Организационно – управленческая
Работа с детьми, чьи родители лишены родительских прав
Работа с учащимися группы риска, стоящими на ВУК
Работа с неблагополучными семьями
Заседание Совета профилактики правонарушений
4 неделя
Составление актов ЖБУ
25.05. по 30.05
Предварительная информация о летнем отдыхе из числа детей сирот, детей оставшихся без попечения родителей
До конца месяца
Информация о несовершеннолетних, уклоняющихся от обучения, склонных к бродяжничеству
К 15.05
Ежемесячный отчет индивидуальной работы с сиротами и с детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
К 25 каждого месяца
Июнь
Организационно – управленческая
Работа с детьми
учащимися группы риска, стоящими на ВШК
Работа с неблагополучными семьями
Летняя занятость детей сирот
Летняя занятость детей группы риска
Ежемесячный отчет индивидуальной работы с сиротами и с детьми «группы риска» состоящих на различных видах учета
До конца месяца
5.7. План работы психологической службы колледжа
№
п/п
Содержание работы
Цели
Сроки
Работа с обучающимися
1
Диагностическая работа с учащимися 1 курса
Диагностика уровня интеллекта, эмоционально-волевой сферы, адаптации, интересов с целью осуществления индивидуализации обучения.
Сентябрь – октябрь
2
Диагностика уровня тревожности, агрессивности, фрустрации, ригидности у учащихся 1 курса
Выявление учащихся с ранимой психикой и личностными проблемами
Сентябрь-ноябрь
3
Анкетирование учащихся 2 курса по вопросам обучения.
Определение мотивации, отношения учащихся к процессу обучения в колледже, учет данных анкетирования в работе педколлектива.
Ноябрь
4
Работа по созданию банка данных на детей «группы риска», а также сирот и опекаемых
Профилактика отклонений в поведении и правонарушении
Сентябрь – ноябрь
5
Проведение совместно с социальным педагогом недели психологических и правовых знаний «Человек – это звучит гордо!»
Психологическое и правовое просвещение студентов, формирование мотивации к самопознанию.
Определение причин нежелательного поведения и профилактика правонарушений
Октябрь – январь
7
Организация индивидуальной работы с трудновоспитуемыми: беседы, консультирование, коррекция.
Профилактика отклонений в поведении и правонарушений
В течение года
8
Проведение часов общения «О чистоте речи» по профилактике сквернословия со студентами групп 1 курсов.
Профилактика сквернословия, воспитание культуры речи.
Октябрь
9
Проведение часов общения «Сила реальная и мнимая» по профилактике вымогательства со студентами 1-2 курсов
Профилактика вымогательства, воспитание уважения к себе и другим.
Ноябрь
10
Участие в работе Совета профилактики
Профилактика отклонений в поведении и правонарушений
В течение года
11
Проведение работы с детьми-сиротами и опекаемыми: создание банка данных, беседы, консультирование.
Психологическая поддержка детей, оставшихся без попечения родителей, профилактика отклонений в поведении.
В течение года
12
Проведение тренинговых занятий со студентами с ранимой психикой с целью выработки позитивного отношения к жизни и умения находить выход из сложных жизненных обстоятельств: «Жить - значит расти и меняться»
Развитие самопознания, обучение осознанию своих проблем и поиску путей их решения. Снижение суицидальной активности у подростков. Коррекции отношения к себе, к другим и к миру.
В течение года
13
Проведение Круглого стола для учащихся 1-2 курсов «Я свободен» по профилактике религиозного экстремизма
Формирование позитивного и толерантного мировоззрения, отрицательного отношения к экстремизму и религиозному давлению
январь
14
Организация тренинговой работы с девочками «Между нами, девочками»
Проведение круглого стола для учащихся 1-2 курсов «Лики любви» по профилактике ранних половых связей.
Воспитание целомудренного и уважительного отношения к представителям противоположного пола, ответственного отношения к своему здоровью и жизни.
Февраль
16
Повторная диагностика адаптации 1 курса
Определение степени адаптации учащихся, определение проблем в обучении и взаимодействии.
Март - апрель
17
Проведение индивидуальной и групповой работы с высокомотивированными учащимися
Развитие интеллектуальных возможностей, помощь детям в реализации своих способностей.
В течение года
18
Индивидуальное и групповое консультирование учащихся по их запросу и запросу педагогов.
Оказание психологической поддержки и помощи в сложных жизненных ситуациях, профилактика таких ситуаций.
В течение года
19
Посещение уроков
Наблюдение учащихся в процессе обучения, изучение личностны особенностей и особенностей группы
В течение года
20
Участие в мероприятиях по формированию мотивации к ЗОЖ
Пропаганда ЗОЖ, профилактика употребления ПАВ и табакокурения
По плану ЗДВР
21
Организация работы тренинговой группы для учащихся группы риска «Шаг навстречу себе».
Занятия, направленные на снижение тревожности, агрессивности и повышению самооценки
В течение года
22
Диагностическая работа с учащимися 2 курса в преддверии гос.экзаменов
Определение уровня психических состояний в преддверии гос.экзаменов
Апрель-май
23
Работа с учащимися 2-3 курсов по повышению мотивации и снижению тревожности при подготовке к экзаменам и защите курсовых проектов
Снижение стрессообразующей ситуации перед сдачей экзаменов, повышение уверенности в своих силах
По плану ЗДВР
Работа с педагогическим коллективом
24
Собеседование с педагогами по созданию банка данных на детей «группы риска», а также сирот и опекаемых. Участие в работе педсоветов и семинаров по плану администрации колледжа
Психологическое просвещение, выработка рекомендаций по организации учебно-воспитательного процесса
В течение года
25
Собеседование с классными руководителями и мастерами п/о по результатам диагностики учащихся 1 курса и с целью уточнения проблемных моментов, возникающих в процессе воспитания и обучения студентов в период адаптации
Профилактика отклоняющегося поведения и правонарушений
Сентябрь-ноябрь
26
Участие в работе малых педсоветов
Профилактика проблемных ситуаций в обучении и воспитании подростков
В течение года
27
Участие в работе педагогического консилиума по результатам обследования учащихся 1 курса
Психологическое просвещение, выработка рекомендаций по организации педпроцесса, обеспечение психологического комфорта для вновь прибывших учащихся
октябрь
28
Организация «Школы психологического всеобуча» для классных руководителей: «Организация учебно-воспитательного процесса в адаптационный период»
Выработка рекомендаций по организации обучения и воспитания учащихся 1 курса
ноябрь
29
Участие в работе педсоветов и семинаров по плану администрации колледжа. Выступление на педагогическом совете по темам:
-«Рекомендации педагогам по оказанию помощи подросткам и юношам, попавшим в трудные жизненные ситуации»
«О психологическом сопровождении государственных экзаменов и защиты диплома, как форме профилактики стресса»
С целью уточнения проблемных моментов, возникающих в процессе воспитания и обучения студентов в период адаптации
Профилактика отклоняющегося поведения и правонарушений
Психологическое просвещение педагогов, профилактика подростковой тревожности
По плану
Декабрь
апрель
30
Участие в МО классных руководителей с информационными выступлениями по темам:
-«Создание комфортных психологических условий в ученических группах»
-«Организация социально-психологической работы с подростками и юношами, склонными к суицидальному поведению»
Просвещение педагогов по организации работы по профилактике эмоционального дискомфорта в группах и психологического давления среди учащихся
Октябрь
31
Проведение семинара: «»Методы профилактики и коррекции уровня учебной тревожности
Профилактика и коррекция уровня учебной тревожности
декабрь
32
Участие в работе педсеминара «Куда уходят дети» по профилактике суицидальных рисков
Проведение собеседований с классными руководителями по результатам диагностической работы с учащимися
Психологическая помощь в организации учебно-воспитательного процесса, профилактика проблемных ситуаций
По мере проведения диагностики
35
Индивидуальное консультирование по запросам педагогов
Психологическая помощь в профессиональных и жизненных ситуациях
В течение года
Работа с родителями
36
Участие в работе родительских собраний групп 1 курса «Учет психологических и возрастных особенностей детей в адаптационный период»
Психологическое просвещение родителей
Сентябрь
37
Участие в работе родительских собраний групп 1 курса по результатам адаптации и профилактике вымогательства
Психологическое просвещение, обеспечение индивидуального подхода к детям, профилактика вымогательства среди учащихся.
Октябрь
38
Участие в работе родительских собраний групп 2-3 курсов «Сохранение психологического здоровья детей как способ противостоять вовлечению подростков в деструктивные религиозные организации»
Психологическое просвещение, профилактика сложностей в семейном воспитании, профилактика религиозного экстремизма
Январь
39
Участие в работе Диалоговой площадки «Подросток и психологический дискомфорт в семье» для родителей трудных подростков
Психологическое просвещение, профилактика сложностей в семейном воспитании.
Февраль
40
Участие в работе родительских собраний «Роль семьи в подготовке учащегося к экзаменам и защите дипломного проекта»
Психологическое просвещение, помощь в организации жизни учащихся в период подготовки к экзаменам.
Апрель - май
41
Участие в групповых родительских собраниях по плану классных руководителей
Психологическое просвещение, профилактика сложностей в семейном воспитании.
В течение года
42
Проведение индивидуальной работы с родителями подростков «группы риска»
Психологическое просвещение, профилактика отклонений в поведении правонарушений.
В течение года
43
Проведение индивидуальной работы с опекунами и попечителями учащихся
Профилактика сложностей в воспитании опекаемых детей
В течение года
44
Индивидуальное консультирование по вопросам воспитания и взаимодействия с детьми
Психологическое просвещение и профилактика сложностей в семейном воспитании.
