Начало Отечественной войны против джунгарской агрессии Исследовательский вопрос: Почему "Елимай" стала всенародной песней



бет100/197
Дата19.02.2022
өлшемі10,69 Mb.
#132540
түріУрок
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   197
Байланысты:
7 класс КСП ИК (1)
docx1541587671, docx1541587671, docx1541587671, 0004b4fc-16fb494b, 0004b4fc-16fb494b, docx1559840470 (1), ССТ Реферат Нагиева Береке мк-304, docx1546409738, Мысал
Задание:
Заполнить таблицу используя текст учебника, иллюстрации, документы по линиям сравнения:



Линии сравнения

Жанкожи батыр

Есет батыр

Происхождение батыра







Территория, где происходили события







Какие личностные качества характера позволили ему встать во главе восстания







Какие задачи решал как руководитель восстания







Отношение к России, царскими войсками







Отношение к поражению в своей борьбе







Как о нем отзывались современники







Какова роль в истории как исторической личности







Дескрипторы:


-Из текста учебника, исторического документа, рисунка, карты найти ответ и заполнить таблицу по линиям сравнения;
- записать не менее 2-х примеров, характеризующих личностные качества в каждого руководителя восстания.
-ответы дать полные, с опорой по тексту учебника
-четко проследить общее и особенное в героях восстаний


Обсудите:
а) какие цели и почему он выдвигал, с целями и задачами какого класса они совпадали;
б) какие средства он использовал для достижения своих задач; оцените эти средства.
3. Опишите его внешность и характер.
4.Задачи, которые стремился решить руководитель восстания, и методы их решения
5. Как вы оцениваете его деятельность в целом? Какова его роль в истории?

Учащиеся задумаются над проблемным вопросом.
Самостоятельно формулируют учебную цель урока.
Раскрывают содержание понятий
Отвечают на поставленные вопросы.

  • Работают в парах.

  • Исследуют предложенные картинки, иллюстрирующие произведение.

  • Восстанавливают по памяти сюжет рассказа.

  • Учащиеся группы С могут воспользоваться художественными текстами.

. Рассматривают картину, смотрят презентацию

Учащиеся передают на соседнюю парту маленький мяч (шарик для пинг-понга), называя слова по определенной теме: национально-освободительные восстания





Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   197




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет