Рекомендуемая литература Величко А. В., Лебедева Н. В., Юдина Л. П. Обучение монологической
речи студентов-филологов. — М., 1988.
Вишнякова Т. А. Основы методики преподавания русского языка сту-
дентам-нефилологам. — М., 1982.
Григорьева В. П., Зимняя И. А., Мерзлякова В. А. и др. Взаимосвязанное
обучение видам речевой деятельности. — М., 1985.
Зимняя И. А. Психология обучения иностранным языкам. — М., 1991.
Лаптева О. А. Русский разговорный синтаксис. — М., 1976.
Леонтьев А. А. Язык, речь и речевая деятельность. — М., 1969.
206
Метс Н. А., Митрофанова О. Д., Одинцова О. Д. Структура научного
текста и обучение монологической речи. — М., 1981.
Митрофанова О. Д. Научный стиль речи: проблемы обучения. — М.,
1985.
Мотина Е. И. Язык и специальность: лингвометодические основы обу-
чения русскому языку студентов-нефилологов. — М., 1983.
Пассов Е. И. Основы коммуникативной методики обучения иноязыч-
ному общению. — М., 1989.
Почепцов Г. Г. Теория и практика коммуникации. — М., 1998.
Практическая стилистика русского языка. Функциональные стили /
Под ред. В. А. Алексеева, К. А. Роговой. — М., 1982.
Рожкова Г. И. К лингвистическим основам методики преподавания
русского языка иностранцам. — М., 1983.
Русский язык как иностранный. Исследования и практика преподава-
ния: Сборник статей / Под ред. Г. И. Володиной. — М., 1999.
Скалкин В. Л. Обучение монологическому высказыванию (на матери-
але английского языка). — Киев, 1983.
Современная устная научная речь: В 4 т. / Под общ. ред. О. А. Лапте-
вой. — Красноярск, 1985.
Тунгусова Г. И. Корректировочные стратегии в методической модели
непрерывного совершенствования слухопроизносительных навыков. —
Иркутск, 1999.
Учебник русского языка для студентов гуманитарных вузов и факуль-
тетов. 1-й курс. / [Авт.] Г. А. Битехтина, Л. П. Клобукова, О. В. Чагина и
др. - М., 1987.
Формирование и развитие языковых навыков и речевых умений при
обучении иностранному языку. — Иваново, 1997.