Нұр-сұлтан қаласы әкімдігінің «ШЫҒЫС» балалар және жас өспірімдер орталығы асық ойыны


Оқушыларға тәжірибе жүзінде орындату



бет39/41
Дата25.09.2024
өлшемі4,49 Mb.
#205121
түріБағдарламасы
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41
Байланысты:
Асық және бес асық факультатив2020жыл ZZZ

Оқушыларға тәжірибе жүзінде орындату
















Сұрақ-жауап



















Қандай қиындықтар болды?

https://massaget.kz/man







gilik_el/shanyirak/salt-




Шешу жолдары?




dastur/31159/













Оқушыларды орындаған жаттығуларына қарай













талдау және бағалау. Өзін-өзі бағалау парағы,














































75
















Қорытынд

Бүгінгі сабақты қорытындылау мақсатында

Чемпиондар тұғыры

ы

төрт жағдаят бойынша оқушылардан бүгінгі










5 мин.

сабақ бойынша өз ойларын жазу сұралады















Қысқа мерзімді жоспар № 30-31



Бөлім ұзақ мерзімді жоспары:

Мектеп:




Қазақтың ұлттық және зияткерлік ойындары






















мерзімі:___________




Мұғалімнің аты:



















сынып:







Қатысқаны:

Қатыспағаны

сабақ






















Сабақ

Бес асық ойыны. Отау әдісін

үйрету, жаттықтыру

тақырыбы



















Оқыту мақсаты,

2.1.2.1 қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір

осы сабақта қол

жаттығулардағы реттілігін білу және орындау




жеткізетін (оқу

2.2.4.1 дене жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді

бағдарламасына

оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер

сілтеме)

мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну.
















Сабақ мақсаты

Барлығы: Төрттік,жалақ,алақан әдісін біледі, орындайды




Көпшілігі: Алақан,төрт бұрыш, асық алмастыру әдістерін




орындай алады.










Кейбірі: Сарт-сұрт, қаршу әдістерін орындай алады










Бағалау

Бес асық ойыны әдістерін біледі




критерийлері

Біріккен әрі тиімді жұмыс көрсетеді







Ойын кезінде әр-түрлі физикалық әрекеттерде дағдыларды




түсініп қолданады



















Тілдік мақсаттар

Мыналарды қамтиды:










• Қақпақыл, кеней,сақа










• Шүкей, қойлық, ешкімек










• Тәйкі, шік, бүк












ережелер, бағалау, адал ойын









«Асық ату»
















Тәрбиелеу

Құрмет, жауапкершілік, патриоттық




құндылықтар


































76










Пәнаралық




Математика, физика, биология

байланыс



















АКТ қолдану




Ғаламтордан мәліметтер алу







https://www.zharar.com/kz/national/602-oiyn.html













Бастапқы білім




Оқушылар алдыңғы тақырып бойынша білімін сүрау не







білетінін сұрақ арқылы анықтау.













Сабақ барысы



Жоспарлан

Сыныпта жоспарланған іс-шаралар

Ресурсы

ған
















кезеңдері

























Ұйымдасты

Оқушылармен сәлемдесу,бүгінгі сабақтың

Әрбір тапсырма үшін

ру кезеңі

тақырыбымен

және бағалау

критериімен

үлкен бос кеңістік.

10-12 мин

таныстыру.Сабақ

барысындағы

немесе дене

Мұғалімге арналған

жаттығуларын

орындау кезіндегі қауіпсіздік

ысқырық. Аумақты







ережелерімен таныстыру.




белгілеу үшін




Ынтымақтастық




атмосферасын

фишкалар/конустар.




қалыптастыруда,

активити «асық әніне»







сергіту жасату.













Жүгіріп орындалатын жаттығулар жиынтығы.



  • бірінші топ құрал жабдықсыз орындалатын қарапайым жаттығулар кешенін құрады, сынып болып орындайды. (қол мен иық буындарына, мойынға және денеге, аяққа және жалпы денеге арналған);




  • екінші топ құрал жабдықпен орындалатын жаттығулар кешенін құрады, сыныпқа ұсынады (нығыздалған доппен, секіргішпен, гимнастикалық орындықта, гимнастикалық қабырғада).



Оқушылардан сұрау - Әр түрлі бұлшық еттер топтарын жаттықтыратын жаттығуларды неліктен орындау қажет.(оқушылардың жауаптарын тыңдау, жауаптарына қарай бағалау)



Негізгі

1

тапсырма

«Қаршу» əдісін жасап қайталау.

.Матылар,

бөлім

2

тапсырма

Сабақ тақырыбы бойынша

уақыт өлшегіш

28-30 мин.

түсіндіру, көрсету «Отау»

Ойыншы сол













77













қолымен бас жəне ортаңғы саусағының







«Көршіңізге бөліс




арқасында

отау

құрастырады.

Сол қолы










арқылы

оң

қолымен

асықтарды

шашады.




стратегиясы»




«Қақпақыл» асықты сол қолы арқылы жоғарыға






















лақтырады, кейін «отау» арқылы біреулеп






















кіргізеді, «қақпақыл» асықты ұстап алады.






















Осылайша, «отауға» барлық асық кезекпен




https://massaget.kz/man




кіргізіледі.

Бұл

əрекетте ереже бар:







таңдалған«қақпақыл» асықтан басқа, ойыншы




gilik_el/shanyirak/salt-










тағы бір асық таңдайды – «ағалық» («хан»). Бұл










dastur/31159/







ең жақыны немесе алыс асық болуы мүмкін, ол
















туралы

ойынның

бас кезінде келісіледі. Ол






















«отауға» ең соңғы болып кіргізіледі.



























Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет