бірақ сізде өсуге ұмтылыс бар екенін көрсете!

 
 
ГККП «ЦЕНТР МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ» 
АКИМАТА ГОРОДА НУР-СУЛТАН 
РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ 
ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
 
 
Методические рекомендации
 
НУР-СУЛТАН, 2021 
 

ГККП «Центр модернизации образования» 
акимата города Нур-Султан 
Рецензенты: Жайтапова А.А., д.п.н., профессор 
Накаткова О.И., к.п.н. 
Составители: Ахметова К.К., к.п.н., 
Амирхамзина Р.Г., Айгараева Р.Р. 
Разработка учебно-методических изданий по результатам педагогического 
опыта. Методические рекомендации – Нур-Султан, 2021. – 28 с. 
В 
методических 
рекомендациях 
даны 
основные 
направления 
педагогического 
опыта, 
определения 
учебно-методических 
изданий, 
рекомендации по их разработке и оформлению. 

2 
СОДЕРЖАНИЕ 
 
ВВЕДЕНИЕ
......................................................................................................... 
3 
I. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ 
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
........................................................................ 
4 
ІІ. РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ
........................... 
7 
1. ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ПОСОБИЯ
....................................................... 
10 
2. ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ (УЧЕБНАЯ, ДЛЯ 
ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ, КРУЖКОВ И Т.Д.)
.................................. 
10 
IIІ. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
........................... 
12 
ІV. 
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА В ОРГАНИЗАЦИЯХ 
ОБРАЗОВАНИЯ
................................................................................................. 
13 
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
............................................................... 
18 
ПРИЛОЖЕНИЯ
................................................................................................... 
19 
1. ПРИМЕРНЫЙ АЛГОРИТМ ЭТАПОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 
(КОРРЕКТИРОВКИ СОГЛАСНО ОПЫТУ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ 
ОРГАНИЗАЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ Г.НУР-СУЛТАН)
.................................... 
19 
2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА УЧЕБНО-
МЕТОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ НА 
РАССМОТРЕНИЕ ЭКСПЕРТНОГО СОВЕТА
................................................. 
20 
3. ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫХ ПЕДАГОГОМ
......... 
21 
3.1. ОБРАЗЕЦ СОСТАВЛЕНИЯ ЗАЯВЛЕНИЯ
................................................ 
21 
3.2. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
........................... 
21 
3.3. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ РЕЦЕНЗИИ УЧИТЕЛЕЙ ШКОЛ, УЧЕНЫХ, 
СПЕЦИАЛИСТОВ (МЕТОДИСТОВ) УПРАВЛЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ 
РЕЦЕНЗИЯ
.......................................................................................................... 
22 
3.4. ПРОЦЕДУРА АНТИПЛАГИАТА
............................................................... 
22 
3.5. СПИСОК КОПИЙ И ПУБЛИКАЦИЙ ПО ЗАЯВЛЕННОЙ
ПРОБЛЕМЕ
......................................................................................................... 
22 
3.6. ОБРАЗЕЦ ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ АКТА О ВНЕДРЕНИИ
.......................... 
23 
3.7. ТРЕБОВАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕЦЕНЗИИ
.......................................... 
23 
4. ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ ОПЫТНО-
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ
................................................................ 
25 
5.
ПАМЯТКА ПО КОНТРОЛЮ ХОДА РАБОТЫ 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПЛОЩАДОК
......................................................... 
26 
6. ЦИТАТЫ ПО ТЕМЕ
....................................................................................... 
27 
7. ПРИТЧА ПО СЛУЧАЮ
.................................................................................. 
28 

жүктеу/скачать 0,98 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: