учебно-методический комплекс

12 
ІІІ. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА 
 
Разработка и выпуск учебно-методических изданий как результат 
иследовательской деятельности педагогов стал наиболее актуальным видом 
распространения педагогического опыта. 
Практический показ. 
Проведение открытых уроков, факультативных 
занятий и других презентаций деятельности с использованием изученных 
методов, технологий и т.д. на республиканском уровне.
Участие в научно-
практических конференциях, конкурсах, выставках и т.д. городского, 
республиканского, международного уровней с докладами (а также публикация 
статей).
Публикация статей в городских, республиканских журналах, газетах и 
т.д. Участие в радио, телепередачах. 
Публикация видео уроков, цифровых образовательных ресурсов в 
образовательных Сайтах. 
Устная пропаганда осуществляется путем организации выступлений 
перед педагогическим коллективом с рассказом об исследованиях опыта 
пеадгога. Это может сделать методист управления образования, руководитель 
школы, сам учитель.
Наглядная пропаганда включает в себя организацию выставок из опыта 
работы учителя. В школьном методическом кабинете на стендах «Из опыта 
работы учителя», «Знакомьтесь: инновационный опыт!» можно поместить 
фотографию учителя, коротко описать опыт, описать этапы исследования. К 
стенду приложить материалы педагогического опыта (справка-описание опыта, 
разработки уроков, внеклассных мероприятий, планы и т.д.).
В последние годы широкое распространение получила практика 
организации и проведения в школах творческих отчетов учителей. Их можно 
использовать как одну из эффективных форм распространения педагогического 
опыта. Творческий отчет можно приурочить к юбилею педагогической 
деятельности и организовать как праздник учителя, его чествование. С 
творческим отчетом могут выступить методические объединения, школы, 
коллективы которых достигли высоких показателей в обучении и воспитании 
учащихся.

13 

жүктеу/скачать 0,98 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: