Нұргүл Тлебалдина бағалаудың Өлшемдік технологиялары


білетінінің барлығын жазады. Сосын мұғалім қайталауды болдырмас



Pdf көрінісі
бет101/113
Дата24.06.2024
өлшемі1,52 Mb.
#203467
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   113
Байланысты:
Тлебалдина-Н.Қ.-Бағалаудың-өлшемдік-технологиялары.

білетінінің барлығын жазады. Сосын мұғалім қайталауды болдырмас 
үшін, алынған ақпаратты пайдалана отырып, оқуды тиісті жолмен 
жүргізеді.
А) 
Идея туралы пікір
В) 
Дұрыс емес пікір ..
С) 
Сөйлеу арқылы ойлану.
D) 
Білетініңіздің барлығы.
Е) 
Парасатты диалог.
25. 
Бұрын алынған білімдердің түрлі бөліктерін жаңа мәнмәтінде 
қайта қарау қабілетін көрсету.
 
А) Білу. 
В) Түсіну. 
С) Қолдану. 
D) Талдау. 
Е) Синтез. 
26. ... -
бұл жинақталған мағыналы жұмыстардан тұратын, оқудың 
мақсаттары мен оқушылардың табыстарын қамтып көрсететiн 
жұмыстар.
 
А) Рефлексия. 
В) Жиын. 
С) Ұйымдастыру. 


108 
D) Жоспарлау. 
Е) Топтау.
 
27. 
Мұғалім әрбір оқушыға «А,В,С,Д» әріптері бар карточкаларды 
таратып шығады да олардан дұрыс жауаптарын карточкаларын 
көтерулері арқылы білдірсін дейді.
 
А) 
Қысқа-тест.
В) 
Ішкі және сыртқы шеңбер.
С) 
Формативті тест.
D) 
Температураны өлшеу.
Е) 
Элективтік тест (таңдаулы).
28. 
Негізгі орта және жалпы орта білім беру соңындағы меңгерілген 
білім мен қалыптасқан дағдылар деңгейін айқындайды.
 
А) Өзін-өзі бағалау. 
В) 
Ішкі жиынтық бағалау.
С) 
Қалыптастырушы бағалау.
D) Формативті бағалау. 
Е) 
Сыртқы жиынтық бағалау.
29. 
Оқытушы өзінің сабақ түсіндіріп жату процесін кез-келген уақытта 
тоқтатып, оқушылардан айтылып жатқан тақырыпты түсінгенін немесе 
түсінбегендерін сұрау. Бұл үшін ұстаз алдын-ала оқушыларға қолмен 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   113




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет