Нұргүл Тлебалдина бағалаудың Өлшемдік технологиялары

Оқушының білім алуын үнемі бақылап отыратын мақсатқа

жүктеу/скачать 1,52 Mb.

Pdf көрінісі

бет	98/113
Дата	24.06.2024
өлшемі	1,52 Mb.
	#203467

1 ... 94 95 96 97 98 99 100 101 ... 113

Байланысты:
Тлебалдина-Н.Қ.-Бағалаудың-өлшемдік-технологиялары.

7. ... – бұл өзінің мықты және әлсіз жақтары, мүмкіншіліктер мен мәселелері жайлы ақпараттарды талдап жинауға бағытталған процесс.

6.
Оқушының білім алуын үнемі бақылап отыратын мақсатқа
бағытталған үзіліссіз процесс.
А)
Суммативті (қорытынды) бағалау.
В)
Бірін - бірі бағалау.
С) Өзін-өзі бағалау.
D)
Формативті (қалыптастырушы) бағалау.
Е) Диагностикалық бағалау.
7. ...
– бұл өзінің мықты және әлсіз жақтары, мүмкіншіліктер мен
мәселелері жайлы ақпараттарды талдап жинауға бағытталған процесс.
А)
Суммативті (қорытынды) бағалау.
В)
Бірін - бірі бағалау.
С) Өзін-өзі бағалау.
D)
Формативті (қалыптастырушы) бағалау.
Е) Диагностикалық бағалау.
8.
12 жылдық білім беру кезеңінде жалпы білім беретін мектептің
сыныптарында бағалау барысында талдануға сәйкес келетін бағалау
жүйесі.

А) 12 балдық.
В) 10 балдық.
С) 11 балдық.
D) 8 балдық.
Е) 9 балдық.
9.
Белгілі бір уақыт аралығында тақырыпты, тарауды оқып
болғаннан кейін оқушының білімінің, іс-әрекетінің, дағдысының,
құзіреттілігінің қалыптасу деңгейін анықтауға арналған.

А)
Суммативті (қорытынды) бағалау.
В)
Бірін - бірі бағалау.
С) Өзін-өзі бағалау.
D)
Формативті (қалыптастырушы) бағалау.
Е) Диагностикалық бағалау.

10.
Критериалды бағалаудың принциптері:

105
А)
Нақтылық, Әділдік.
В)
Нақтылық, Мотивациялық, Жүйелік.
С)
Нақтылық, Әділдік, Жүйелік.
D)
Нақтылық, Мотивациялық, Әділдік.
Е)
Нақтылық, Әділдік, Тәрбиелік.

11.
Оқыту міндеттерімен анықталады, оқушының жұмыс барысында
орындайтын және нәтижесінде меңгеруге тиісті әртүрлі іс-әрекетінің

жүктеу/скачать 1,52 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 94 95 96 97 98 99 100 101 ... 113