ся секретом или же был открыт совсем недавно. Я также не
имею ничего против того, чтобы позиционировать его как,
возможно, нечто неподобающее. То, что я расскажу на самом
деле, таким не будет, однако так я привлекаю к нему внима-
ние. Я уже приводил пример использования этого приема,
когда рассказывал о табличке про очень хорошего любовни-
ка. Ничто из того, что я рассказываю учителям на семинарах,
не является вызывающим, однако та табличка помогает мне
представлять учебный материал, как будто он именно такой.
Моя цель заключается в том, чтобы пробудить интерес и вы-
звать шумиху – и это мне удается! Безусловно, вы должны
подбирать крючки «табу» с учетом возраста и зрелости ва-
ших учеников, но даже детсадовец будет заинтересован воз-
можностью узнать секрет или что-то такое, чего не знают его
друзья или родители. Рекламщики каждый день используют
свои крючки «табу», чтобы продавать продукты на миллиар-
ды долларов. Я использую их, чтобы продавать образование.
Достарыңызбен бөлісу: |
