Гуманитарные и педагогические науки
201
УДК 811.161.1:376,36 (072. 2)
ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
TEACHING RUSSIAN LANGUAGE TO PRIMARY SCHOOL
CHILDREN WITH MENTAL RETARDATION
Е. В. Шамарина
E. V. Shamarina
ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет», г. Орел
Аннотация.
Статья содержит научные подходы и практические
рекомендации к работе с
учащимися с задержкой психического развития на уроках по русскому языку.
Рассматриваются
особенности речевой деятельности детей с задержкой психического развития.
Abstract.
The article presents some scientific approaches and practical recommendations for the
work with the pupils with mental retardation at the Russian Language lessons. It also considers the fea-
tures of language behaviour of children with mental retardation.
Ключевые слова:
младшие школьники с задержкой психического развития, познаватель-
ная деятельность, начальная школа, речевая деятельность.
Keywords: primary school children with mental retardation, cognitive activity, primary school,
language behaviour.
