|
|
| бет | 4/7 | | Дата | 18.12.2021 | | өлшемі | 27,01 Kb. | | #102736 |
| Байланысты: Документ Microsoft WordКіші жастағы балалар
Ортаңғы мектеп жасындағы балалар
Ересектер
Жоғарғы мектеп жасындағы балалар
Барлық оқушылар
10. Зерттеушілік әңгіме қандай әңгіме? *
2 балла
Айтылған пікірлермен тыңдаушылардың әрқайсысы келісе береді
Ресурстарды біріктіруге бағытталған аздаған талпыныс жасалады
Қатысушылар бір-біріне сұрақтар қою арқылы келісімге келуге тырысады, әркімнің идеясы пайдалы деп бағаланғанымен, мұқият бағалау жүргізіледі
Қарым-қатынас көбіне «иә, бұл солай», «жоқ, олай емес» деген бағытта жүзеге асады
Идея қайталанады және жасалады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейді
11. Қандай қасиеттерді Шульман «мұғалімнің үщ көмекшісі» деп атаған? *
2 балла
Бас, қол, жүрек
Кәсіби түсінік, оқытудың тәжірибелік дағдылары, кәсіби тұтастық
Зияттылық, жан, ерік-жігер
Дұрыс жауабы жоқ
Барлық жауаптары дұрыс
12. Оқыту сапасын бағалаудың бірінші тәсілі? *
2 балла
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
