Литература 1. Никитин Э.М.Теоретические и организационно-педагогические основы развития федеральной системы дополнительного педагогического образования.- М.:1999.-201 с.
2. Таубаева Ш.Т. Исследовательская культура учителя: методология, теория и практика формирования. - Алматы: Алем, 2000.- 381 с.
3. Андрагогика: теория и практика образования взрослых: Учебн.пособие для системы дополнительного профессионального образования под ред. Громковой М.Т., М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.- 495 с.
Аннотация Мақалада мұғалімдердің біліктілігін арттыруды жүзеге асыруда педагогтарды кәсіби даярлаудың инновациялық тәсілдері мен тәжірибесі жан-жақты қарастырылған. Сондай-ақ әдістеменің кейбір ерекшеліктері баяндалған.
Resume In this article educating the adults is examined. Here the author underlined that the process of teacher training is built on the basis of joint decision of problems and collective experimental work, group projects are the best methods in teacher training.
