Оқытудың инновациялық Әдістері мен формалары дәрістің мақсаты


Оқытудың инновациялық әдістерінің классификациясы



бет8/10
Дата04.12.2023
өлшемі0,77 Mb.
#194967
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
ПВШ топтық жұмыс
Дәріс ЖМП

Оқытудың инновациялық әдістерінің классификациясы


Жеке
Топтық
Ұжымдық
Триада және диада
Дербес компьютерсіз
Компьютерлік ойындар
Компьютерлік бағдарламалар негізінде
ұйымдастырылған жері бойынша
Аудиториялық
Аудиториялық емес
жолсапарлы
Экскурсиялық
компьютерді қолдану принципі бойынша
қатысушы саны бойынша

Оқытудың инновациялық әдістерінің классификациясы. – қатысушылардың іс-әрекеттерінің үлгілері бойынша


1
    • Әрекеттер дің және пәндердің әр-түрлі белгілері бойынша ранжирование жасау

2

3
    • Келіспеушілік , басқару жағдайларындағы әрекеттердің тактикасын талдау

4

5
    • Нысандарды жобалау және конструкциясын жасау

6
    • Құрылымдарды және ұдерістерді оңтайландыру

1.3 тақырып.

  • Сыни ойлауды дамытудың технологиясы, оқытуда жеке тұлғалық бағдарланған әдіс.
  • Сыни ойлауды дамыту технологиясы. Білімгерлер мен оқытушы іс-әрекетінің жүйесі.
  • Жобалап оқыту технологиясы. Жоба бойынша жұмыстың әртүрлі сатыларында білімгерлер мен оқытушының іс-әрекет жүйесі.
  • Оқытудың ықпалды технологиясы.

Сыни ойлауды дамытудың технологиясы, оқытуда жеке тұлғалық бағдарланған әдіс.

Сын тұрғысынан ойлау – сынау емес шыңдалған ойлау. Бұл бағдарлама арқылы оқушылар белгілі бір мазмұнға сын тұрғыда қарап мол ақпараттар ағымынан өзіне қажеттісін таңдап алуға, саналы шешім қабылдауға, сұрақ қоя білуге, әр кез сол сұраққа жауап іздеуге үйренеді, оқушы ойы дамиды. Ерекшелігі: оқушының қызығуын арттыра отырып, қиялын дамытуға арналған. Мұғалім оқушының білім алуға бағытталған әс-әрекетін бақылай алады, бағыт-бағдар береді. Оқушылар жаңа сабақты, ақпараттарды өз бетімен меңгереді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет