Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) – 45 сағат
жүктеу/скачать 2,88 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Практикалық сабақ мазмұны
Практикалық сабақ мазмұны:Н.И.Пирогов бойынша жалпы адамзаттық тәрбиесінің мәні Н.И.Пирогов бойынша халықтық тәрбие жүйесі Мұғалім үшін оқытудың ережелері Тәрбиенің мәні, мақсаты және принциптері туралы түсінік. ОЖСӨЖ-21 мазмұны: В.Г.Белинский мен А.И.Герценнің педагогикалық теориясы СӨЖ-21 мазмұны: Киев және Москва мемлекеттерінде балаларды тәрбиелеу мен оқыту Пайдаланылатын әдебиеттер: Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3 Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов пед.институтов. М., «Просвещение», 1974. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с. 8 апта 22 кредит сағат № 15 дәріс Тақырып: 1941-1970 ж.ж. Кеңес мектебі мен педагогикасы. Дәрістің мазмұны: Ұлы Отан соғысы жылдарындағы мектеп және педагогика Үлы Отан соғысынан кейінгі жылдардағы мектеп және педагогика (1946-1958ж.ж.) Жалпыға бірдей міндетті орта білім беруді жүзеге асыру ОЖСӨЖ-22 мазмұны: 1941-1970 ж.ж. Кеңес мектептеріндегі білім беруді жетілдіру мен оқытудың белсенді әдістері СӨЖ-22 мазмұны: 1941-1970 ж.ж. педагог ғалымдардың ғылыми-педагогикалық зерттеулердің негізгі бағыттары. Пайдаланылатын әдебиеттер: Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3 Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов пед.институтов. М., «Просвещение», 1974. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с. 23 кредит сағат № 16 дәріс Тақырып: 1980-1990жылдардағы кеңес мектебі мен педагогикасы. Дәрістің мазмұны: Жалпы білім беретін және кәсіби білім реформасының негізгі бағыттары Білім берудің жаңа сипаты мен түрлері ОЖСӨЖ-23 мазмұны: Ш.А.Амонашвилидің гумандық-тұлғалық технологиясы СӨЖ-23 мазмұны: Қазіргі Ресей педагогикасындағы педагогикалық технологияларға шолу Пайдаланылатын әдебиеттер: Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3 Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов пед.институтов. М., «Просвещение», 1974. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с. 24 кредит сағат № 8 практикалық сабақ Тақырып: К.Д.Ушинскийдің педагогикалық қызметі мен мұрасы Практикалық сабақ мазмұны:К.Д.Ушинскийдің педагогикалық қызметі К.Д.Ушинский жеке тұлғаны қалыптастыру факторы ретінде еңбек тәрбиелік мәні туралы Оқытудың дидактикалық негіздері К.Д.Ушинский мұғалім мен оның дайындығы туралы ОЖСӨЖ-24 мазмұны: Н.Г.Чернышевскийдің педагогикалық көзқарастары СӨЖ-24 мазмұны: М.В.Ломоносовтың Ресейде ағарту ісі мен педагогикалық ой-пікірдің дамуындағы ролі Пайдаланылатын әдебиеттер: Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3 Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов пед.институтов. М., «Просвещение», 1974. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с. 9 апта 25 кредит сағат № 17 дәріс Тақырып: Ресейдегі қазіргі мектеп және педагогика. Дәрістің мазмұны: Ғылым мен гуманизим – үшінші мыңжылдықтың әлемаралық құндылығы Қазіргі педагогикалық технологиялар – объективті қажеттілік. ОЖСӨЖ-25 мазмұны: Қазіргі кездегі үздіксіз білім берудің ұлттық жүйесін дамыту мәселелерінің сипаты СӨЖ-25 мазмұны: Қазіргі Ресейдегі орта және жоғары мектептің даму тенденциясы Пайдаланылатын әдебиеттер: Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. М., 1992. Гл.3 Константинов Н.А. и др. История педагогики. Учебник для студентов пед.институтов. М., «Просвещение», 1974. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с. 26 кредит сағат № 18 дәріс Тақырып: Ерте заманнан Қазақ хандығының құрылуына (ҮІ-ХҮғғ.) дейінгі Қазақстандағы педагогикалық ой-пікірлер. Дәрістің мазмұны: Қазақ халқының педагогикалық мәдениетінің даму тарихы. Ежелгі түркілердің жазба ескерткіштері, Әл-Фараби мұрасы, Алтын Орданың құлау дәуіріндегі ойшыл ақындардың туындылары. Қазақ халқының халықтық педагогикасы. ОЖСӨЖ-26 мазмұны: Этногенез және қазақ халқының қалыптасуы СӨЖ-26 мазмұны: Көне түркі жазуларының педагогикалық мәні Пайдаланылатын әдебиеттер: Жарықбаев Қ.Б. Ортағасырлық қазақ психологиясының тарихы, Алматы: Қазақ университеті, 2004. Антология педагогической мысли Казахстана. / сост Қ.Б.Жарықбаев, С.К.Калиев. А., 1995. Дәрбісалиев Ә. Қазақ даласының жұлдыздары. Алматы: Рауан, 1995. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984. 27 кредит сағат № 9 практикалық сабақ Тақырып: Л.Н.Толстойдың педагогикалық қызметі жүктеу/скачать 2,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|