ICD-10 бойынша негізгі қатар жүретін, фондық аурудың, асқынулардың клиникалық диагнозын тұжырымдау.
1.0
25.0
Емдеу жоспарын тағайындау, емдеудің тиімділігі, эпикризді және ұсыныстарды дайындау.
4.0
25.1
Науқастың болу режимін және диетаны дұрыс таңдайды.
1.0
25.2
Емдеу жоспарын жасайды, қатар жүретін патологияның болуын ескеру.
1.0
25.3
Аурудың динамикасын көрсету.
1.0
25.4
Шығару қорытындылары мен ұсыныстарды дайындау.
1.0
Ескерту: баға жоғарыда аталған критерийлер бойынша ауру тарихын толтыру кезінде дұрыс орындаған жұмысы үшін студент алған және оқытушының күнделікті тексеруі кезінде есептелген, сондай-ақ кесте бойынша алынған баллдардың қосындысы негізінде баллдық бағалау жүйесі арқылы шығарылады.
8.0 Студент меңгеруі тиіс практикалық дағдылардың тізімі
Өндірістік тәжірибеден өту:
1. Медициналық құжаттарды ресімдеу;
2. Таңертеңгілік медициналық конференцияның жұмысына қатысу;
3. Науқас баланы курациялау: анамнез жинау, науқасты физикалық тексеру, алдын ала клиникалық диагнозды негіздеу, науқасты тексеру жоспарын тағайындау, зертханалық және аспаптық зерттеу әдістерінің нәтижелерін түсіндіру, қорытынды клиникалық диагнозды негіздеу, тағайындау. емдеу жоспары.
4. Өмірдің бірінші жылындағы балаларға әртүрлі тамақтандыру түрлерімен тамақтануды тағайындау, тамақтануды түзету.
5. Антропометриялық мәліметтер негізінде баланың дене дамуын центильді кестелер арқылы бағалау және соматотипі мен үйлесімді дамуын анықтау.
6. Өмірінің бірінші жылындағы жүйке-психикалық баланы рефлекстерді, статиканы, қозғалыс дағдыларын және сөйлеуді анықтау негізінде бағалау.
7. Тәулік режимін тағайындау.
8. Санитарлық-ағарту жұмыстарын жүргізу.
