Заттардың тасымалдан уы
|
7.1.3.4
тамыр және сабақтың құрылысы мен қызметі арасындағы байланысты сипаттау
|
(Ж) Оқушыларға тамыр, жапырақ пен сабақты иллюстрациялайтын сызба салуды ұсыныңыз. Олар өсімдіктерге су мен минералды заттардың қалай келетінін көрсету үшін сызбаны белгілеулері қажет.
(С) Қысқаша бейнеүзінді көмегімен су мен минералды заттардың түтіктер арқылы тасымалдануын сипаттаңыз. (Д) Балдыркөктің көмегімен судың жылжуын көрсетіңіз (жоғарғы жапырақтары арқылы).
(Э, Жж) Осыдан кейін оқушылар балдыркөк сабағының жұқа бөліктерінен бояуды тасымалдаған түтіктерін микроскоп арқылы қарайды.
(Ж) Оқушылар тамырдың суды сіңіруге қалай бейімделгенін, сабақтың су мен қоректік заттарды тасымалдауға қалай бейімделгені туралы ментальды карта құрастырады. Мысалы, тамырлардың таралуыментармақталуы, тамыр түктерінің үлкен жанасу беті көмегімен және сабақтарындағы судың жапыраққа жылжуы үшін және глюкозаның жапырақтан тамырға жылжуы үшін ксилема және флоэма түтіктерінің болуы, немесе желден қорғану үшін сыртында
орналасқан қорға жинаушы мүшелер көмегімен.
|
Көп оқушылар су өсімдікке жапырақ арқылы келеді деп ойлайды, сол себепті судың тамыр арқылы келетінін нақты көрсеткен маңызды.
Кейбір оқушыларға олардың белгілеулері үшін сызбалар қажет болуы мүмкін.
Аталған видео заттар тасымалын көрсетеді және судың булануы туралы түсінікті ұсынады. Бұл деңгей үшін осы жеткілікті болады.
Балдыркөк бояуы бар стақанға сабақтан екі сағат алдын орналастырылу қажет (автоқаламның сиясын қолдануға болады).
|
Тапсырмаға арналған парақшаларды алу үшін қараңыз: http://www.tes.co.uk/teaching- resource/Plant-word-match- 6044272/
Өсімдіктердегі судың тасымалдануы туралы видео: http://www.tes.co.uk/teaching- resource/Plants-Plant- Transport-6293300/
|
