Қош келдіңіздер! Ынтымақтастық атмосферасын
жүктеу/скачать 299,27 Kb.
|
0006cc1c-815709f8
- Бұл бет үшін навигация:
- 1.Аксиома
- 6. Аксиома
- 7.Аксиома
- Проблемалық жағдаят
- 06. 10. 2015 жыл Сабақтың тақырыбы: Сыбайлас бұрыштар. Вертикаль бұрыштар
- «Мадақтау Сэндвичі»
- Үйге тапсырма
|
Қош келдіңіздер! Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Топтастыру: Оқушылар (Сыбайлас бұрыштар, вертикаль бұрыштар, тік бұрыштар, сүйір бұрыштар, ...) геометриялық фигуралар арқылы 4 топқа 6 оқушыдан топтасады. «Ой қозғау» әдісі Жұптық жұмыс Х «Бармақпен бағалау» (әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан беріледі, оқушылар бірін-бірі бағалайды,топ басшысы бағалау парағына түсіреді) №39 1) а в с Берілгені: Шешуі: ˂(ав)=60° х+ (х+30°)=60° ˂(ас)=х+30° 2х = 30° ˂(вс)= х x = 15° Т/ к: ˂(ас), ˂(вс) ˂(ас)= х+30°=15°+30°=45° ˂(вс) = х = 15° Жауабы:45°;15°. +30° Х° «Ой қозғау» әдісі Жұптық жұмыс «Бармақпен бағалау» (әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан беріледі, оқушылар бірін-бірі бағалайды,топ басшысы бағалау парағына түсіреді) №39 2) а в с Берілгені: Шешуі: ˂(ав)=60° х+ 2х=60° ˂(ас)=2х 3х = 60° ˂(вс)= х x = 20° Т/ к: ˂(ас), ˂(вс) ˂(ас)= 2х=2*20°=40° ˂(вс) = х = 20° Жауабы:40°;20°. Х° 2х «Бармақпен бағалау»(әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан беріледі, оқушылар бірін-бірі бағалайды,топ басшысы бағалау парағына түсіреді)О А С В Берілгені: Шешуі: ˂АОС=108° 3Х+Х = 108° ˂АОВ = 3Х 4Х = 108° ˂ВОС = Х Х = 27° Табу керек : ˂АОВ ˂АОВ = 3Х = 3 * 27°= 81 °. Жауабы:81° №44 3Х Х° 1.Аксиома«Жалғасын тап» әдісі Түзу қандай болсада,оның бойында жататын және оның бойында жатпайтын нүктелер табылады.Әрбір екі нүкте арқылы бір ғана түзу жүргізуге болады. Әрбір бұрыштың нөлден үлкен белгілі бір градустық өлшемі бар.Жазыңқы бұрыштың шамасы 180°тең.Бұрыштың градустық өлшемі осы бұрыштың қабырғаларының арасы арқылы өтетін кез келген сәулемен бөлінетін бөліктерінің градустық өлшемдерінің қосындысына тең . 5.Аксиома 6. АксиомаКез келген сәуле бойынан оның бастапқы нүктесінен бастап ұзындығы берілген кесіндіні өлшеп салуға болады және бұл кесінді жалғыз болады. Әрбір кесіндінің нөлден үлкен ұзындығы бар. Кесіндінің ұзындығы оның әрбір нүктесімен бөлінетін бөліктерінің ұзындықтарының қосындысына тең. Түзу жазықтықты екі жарты жазықтыққа бөледі. 3.Аксиома 4.Аксиома 7.АксиомаКез келген сәуледен берілген жарты жазықтықта градустық өлшемі берілген бұрышты өлшеп салуға болады және бұл бұрыш жалғыз болады. Түзу бойындығы үш нүктенің тек біреуі ғана қалған екеуінің арасында жатады. 2.Аксиома Проблемалық жағдаят4 23Балалар, сызбадан не байқап отырсыңдар? «Екі түзу қиылысқанда не пайда болады?, Қандай бұрыштар деп ойлайсыңдар?, Екі түзу қиылысқанда неше бұрыш пайда болады?, Бұндай бұрыштарды қандай бұрыштар деп атаймыз?а в 1 06. 10. 2015 жыл Сабақтың тақырыбы: Сыбайлас бұрыштар. Вертикаль бұрыштарСабақтың мақсаттары
Жаңа тақырыпты меңгерту «Біліміңді байқап көр!» Оқулықпен жұмыс №65 есеп(ауызша 33 бет) 1 балл А-деңгейлік тапсырмалар №70 есеп (33 бет) 1 балл А-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқулықпен жұмыс №77 есеп (34 бет) 2 балл В-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқулықпен жұмыс №80 есеп (35 бет) 2 балл В-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқулықпен жұмыс «Мадақтау Сэндвичі»№88 есеп (35 бет) 3 балл С-деңгейлік тапсырмалар «Біліміңді байқап көр!» Оқулықпен жұмыс «Есіңде сақта!»
Рефлексия
Бағалау критериі Барлығы: 17 балл 5-7 балл – “3” 8-13 балл – “4” 14-17 балл – “5” Үйге тапсырмаҮйге тапсырмаСыбайлас бұрыштар.Вертикаль бұрыштар№67, №68,№78 есептерді шығаруНазар қойып тыңдағандарыңызға рахметжүктеу/скачать 299,27 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|