Конец урока
4 минут
3 мин
|
5.Закрепление нового материала
(И) « Тест»
Коммерческое предприятие – это:
А) предприятие торговли;
Б) предприятие, занимающееся посреднической деятельностью;
В) предприятия, целью которых является получение прибыли.
Основным видом деятельности производственного предприятия не может быть:
А) выпуск сельскохозяйственной продукции;
Б) сдача в аренду имущества;
В) производство строительных работ.
Крупные по размерам предприятия обычно создаются в форме:
А) общества с ограниченной ответственностью;
Б) акционерного общества открытого типа;
В) акционерного общества закрытого типа.
6.Д/з Собрать материалы по программе субсидирования малого и среднего бизнеса
7.Рефлексия стратегия «что знал, что узнал, что хочу знать»
Учащимся заполняют данную таблицу которое улучшит их работу на следующем уроке.
|
Решают тест.
(ФО) взаимооценивание
Данная рефлексия поможет узнать что дети знали, что узнали, что хотели бы узнать в данной области. Это необходимо для улучшения работы на следующем уроке
|
карточка
Стратегия
«что знал, что узнал, что хочу знать»
|
Дифференциация – каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?
|
Оценивание – как
Вы планируете
проверить
уровень усвоения
материала
учащихся?
|
Здоровье и соблюдение техники безопасности
|
В начале на уроке используется учебная информация с учетом различных типов восприятия информации. В середине урока парная работа,
индивидуальная работа с текстом учебника. На этапе закрепления проводится решения теста и Рефлексия «что знал, что узнал, что хочу знать»
|
Формативное оценивание по зданиям 1,2,3.
На этапе осмысления учащиеся оцениваются по дискрипторам, которые позволяют оценить навык объяснять и анализировать информацию.
|
Соблюдение техники безопасности учащихся во время работы в классе
|
