Изобразительная и конструкторская деятельность
Обязательный минимум.
|
1.Создание условий для развития ребенка в изодеятельности.
2.Обучение техническим приемам изодеятельности.
3.Приобщение детей к миру искусства.
4.Творческая самореализация детей в изодеятельности.
|
НОД.
Самостоятельная творческая деятельность.
Развивающие игры.
|
Вариативный компонент.
|
1.Изостудия «В гостях у Карандаша»
2.Реализация педагогической. технологии «Нетрадиционные методы рисования».
|
1. Праздники, развлечения
|
Дополнительное образование.
|
|
Студия художественного творчества «Одарённый ребенок», «Юный художник», «Лепка из соленого теста»
|
Конструкторская деятельность
|
Обязательный минимум.
|
1. Создание условий:
а) для развития умственных действий;
б) для развития пространственных представлений;
в) для приобретения практических навыков использования средств и единиц измерения.
2. Развитие сенсорной культуры детей.
3. Развитие в конструктивной деятельности.
|
1.Предметная среда.
2.НОД.
3.Самостоятельная творческая деятельность.
4.Развивающие игры.
|
Вариативный компонент.
|
|
Студия художественного творчества
|
