Основная образовательная Программа дошкольного образования д е и й с к т



Pdf көрінісі
бет118/137
Дата26.01.2023
өлшемі2,5 Mb.
#166544
түріПрограмма
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   137
Байланысты:
DS po Montesorri

ОрганизациОнный раздел
условия административного уПравления реализацией Программы 
в образовательной организации. самооценка и внешняя 
эксПертная оценка качества работы образовательной организации
167
2.1.2
Организация образовательного процесса
2.2.
Группа дошкольного возраста 3–7(8) 
2.2.1 
Социокультурная предметно-пространственная развивающая среда
2.2.2
Организация образовательного процесса
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
УДОВЛЕТВО-
РИТЕЛЬНА
ДА
ДА
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ТРЕБУЕТ
ДОРАБОТКИ
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕУДОВЛЕ-
ТВОРИТЕЛЬНА
НЕТ
НЕТ
Реализуется принцип свободы выбора деятельности, 
места, партнеров, способа и продолжительности работы
Соблюдается принцип зонирования (перечислить зоны
и уголки)
Соблюдается последовательность в расстановке
материалов (план расстановки материалов)
Соблюдается принцип доступности материалов
Соблюдается принцип необходимости и достаточности 
Соблюдаются условия безопасности жизнедеятельности
Достаточно пространства для разных видов и форм
деятельности (индивидуальная, подгрупповая, групповая)
Среда соответствует актуальному состоянию детей
Реализуется принцип свободы выбора деятельности, места, 
партнеров, способа и продолжительности работы 
ДА 
ЧАСТИЧНО 
НЕТ
Продолжительность свободной самостоятельной 
и совместной деятельности
Использование разных видов и форм занятий, их гибкое
сочетание (индивидуальная, подгрупповая, групповая, 
самостоятельная) 
Реализация основополагающих принципов во всех режимных 
ДА 
ЧАСТИЧНО 
НЕТ
моментах, всех видах деятельности детей и взрослых 
Наличие правил группы и выполнение их всеми
ДА 
ЧАСТИЧНО 
НЕТ
субъектами образовательного процесса 
Поддерживается устойчивая рабочая атмосфера во время 
ВСЕГДА 
ЧАСТО 
ИНОГДА
свободной работы с материалами 
Имеются паспорт группы, перечень материалов
Имеется план по работе со средой
Общая эстетика среды
Продолжительность свободной самостоятельной и со-
вместной деятельности 
Использование разных видов и форм занятий, их гибкое 
сочетание (индивидуальная, подгрупповая, групповая, 
самостоятельная)
Реализация основополагающих принципов во всех
режимных моментах, всех видах деятельности детей
и взрослых
Наличие правил группы и выполнение их всеми субъек-
тами образовательного процесса


© ООО «Издательство «Национальное образование»


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   137




©engime.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет