ОрганизациОнный раздел условия административного уПравления реализацией Программы
в образовательной организации. самооценка и внешняя
эксПертная оценка качества работы образовательной организации
169
Педагоги проводят рефлексию своей деятельности
ДА
ЧАСТИЧНО
НЕТ
(указать в %)
У педагогов группы сложились партнерские отношения,
ДА
ЧАСТИЧНО
НЕТ
вырабатываются общие позиции и цели (данные по группам)
Нормализация детей (указать в %)
ВЫСОКАЯ
СРЕДНЯЯ
НИЗКАЯ
Уровень сформированности учебно-познавательных
ВЫСОКИЙ
СРЕДНИЙ
НИЗКИЙ
компетенций (указать в %)
Уровень сформированности социальных компетенций
(помимо показателей нормализации) (указать в %)
5
Результаты
Методическое обеспечение Программы 3.6. Главным документом, на основании которого в до
-
школьной организации строится работа с детьми, яв
-
ляется основная образовательная программа. Прежде
всего она обеспечивает реализацию федерального го
-
сударственного образовательного стандарта с учетом
потребностей и запросов воспитанников и определяет
содержание и организацию деятельности в дошколь
-
ной организации в целом. Образовательная програм
-
ма является локальным актом общеобразовательной
организации. Она принимается педагогическим сове
-
том, утверждается управляющим советом и вводится
в действие приказом руководителя организации.
