© ООО «Издательство «Национальное образование»
ДЕТСКИЙ САД
ПО СИСТЕМЕ МОНТЕССОРИ
6
Согласно ФГОС ДО, пункт 2.11, Программа включает три основных раз
-
дела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых
отражаются обязательная часть и часть, формируемая участниками обра
-
зовательных отношений.
Целевой раздел Программы включает Пояснительную записку
и описание планируемых результатов работы по Программе.
В Пояснительной записке излагаются философские и психолого-педа
-
гогические основы педагогической системы Марии Монтессори, раскрыва
-
ются цели и задачи реализации Программы. В соответствии с требования
-
ми ФГОС ДО к целевым ориентирам определены планируемые результаты
освоения Программы. Как ориентир приводится карта возможных дости
-
жений выпускника детского сада, работающего по системе Монтессори,
с учетом индивидуальных возможностей детей. Программа формируется
как система психолого-педагогической поддержки детей и создания оп
-
тимальных условий для их успешной социализации и индивидуализации.
Дано обоснование актуальности реализации Программы в современ
-
ных условиях России. Раздел сопровождается Глоссарием, раскрывающим
смысл специальных терминов и понятий, используемых в Программе.
В
содержательном разделе Программы обозначаются основные
концептуальные положения и психолого-педагогические принципы си
-
стемы Монтессори. Описывается образовательная деятельность по пяти
ведущим направлениям: социально-коммуникативному, познаватель
-
ному, речевому, художественно-эстетическому, физическому развитию.
Выделены основные формы, методы и средства работы, а также система
мониторинга, являющаяся неотъемлемой частью педагогического наблю
-
дения за жизнедеятельностью детей, которое осуществляется для учета
динамики развития детей, осознанной деятельности педагога по внесе
-
нию возможных изменений в развивающую среду и характер взаимоотно
-
шений с детьми.
Представлены способы и направления поддержки детской инициати
-
вы, особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями
воспитанников; описываются уклад детского сада и формирование дет
-
Достарыңызбен бөлісу: