Основная профессиональная образовательная программа
Материально-техническое обеспечение практики
жүктеу/скачать 0,78 Mb.
|
Radiologiya
| 6. Материально-техническое обеспечение практики.
6.1. Перечень организаций, необходимых для проведения практики: 6.2.Перечень оборудования, необходимого для проведения практики: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА (наименование практики) основная профессиональная образовательная программа высшего образования - программа ординатуры 31.00.00 Клиническая медицина код и наименование укрупненной группы специальностей (направлений подготовки) 31.08. 08 Радиология код и наименование направления подготовки (специальности) Трудоемкость дисциплины 2 зачетных единиц 1. Цель и задачи прохождения Педагогической практики __ (далее – практики). Цель прохождения практики - формирование и развитие у обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе ординатуры для всех специальностей 31.08.53 Эндокринология, следующих профессиональных компетенций УК-3 - готовность к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющем функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения; ПК-8 - готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих. Задачи прохождения практики – закрепление полученных знаний и формирование комплекса умений и навыков. После прохождения практики обучающиеся должны: Уметь: - реализовывать в преподаваемом курсе основные закономерности обучения и воспитания, современные дидактические принципы; - планировать цели и содержание обучения в соответствии с государственным образовательным стандартом, учебным планом и программой; - отбирать адекватные целям и содержанию образования педагогические технологии (формы, методы и средства обучения и воспитания); - использовать основные методы педагогической диагностики и контроля усвоения программного материала; - осуществление педагогической деятельности в системе подготовки и профессионального развития сестринских кадров; - планирование учебного процесса, выполнение методической работы, осуществление контрольных мероприятий, направленных на оценку результатов педагогического процесса.
жүктеу/скачать 0,78 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|