| 3.Авторлықсабақтыталдау
3.1.Авторлықәдістеменіңқысқашамінездемесі, оныңмақсаты, принциптеріжұзегеасыружүйесі, қолданушеңберіжәнежаңалығы.
3.2.Осыәдіснемесеоныңэлементіқолданылғансабаққажалпықысқашамінездеме.
3.3.Аталғанәдіспринциптерініңжүзегеасыруерекшелігінашу. Мақсатпеннәтижегежетуқұралыныңарақатынасы.
3.4.Сыныпұжымыерекшелігінеқарайәдістіңбейімделудәрежесі.
3.5.Таңдапалынғанәдістіңнәтижелігі.
3.6.Аталғанәдістіңкелешектеқолданылуынажәнетаралуынабайланыстынұсқау.
4.Сабақтысалыстырмалыталдау
4.1.Сабақтыңжалпықысқашамінездемесі. Мақсаты, міндеті, кезеңдері, құралдары, әдіс-тәсілдері, оқытуформалары.
4.2.Сабақтыбасқасабақтармен (бүкілбөліктегі, тараудағы, жылдағы) салыстыру.
4.3.Сабақтыңбасқапәндерменбайланысы.
4.4. Сабақтыңсабақтантысоқушылардыңтәрбие, дамытуіс-әрекетіменбайланысы.
4.5.Сабақмазмұныныңаймақ, қала, ауыл, елімізөмірімен, оқушылардықоршағанорта, жанұясыменбайланысы.
4.6.Жаңаматериалдардыберу, меңгерукезеңдерінұйымдастырудағыжәнеүйдематериалдардымеңгерудегіөзбетіншеорындайтынжұмыстардағыілгерілеу.
4.7.Оқытуда құралды, әдістемелік тәсілдерді қолданудағы прогрессия. Оқулық пен басқа көздерден алынған қосымша материалдардың үйлесімділігі.
4.8.Сабақтар барысында жеке оқушыларға көңіл аударуды жүзеге асыру. Бақылау динамикасы.
Достарыңызбен бөлісу: | 
