б. Кестені оқу.
Қосымша ақпаратты алу үшін кестені көлденеңінен(горизонталды) және
тігінен(вертикалды) оқу қажет.
Кестедегі шамалардың шектеулі мәнін тап.
в. Кестелер арқылы суреттеу. Кестедегі мәліметтерді талдау.
Түрлі өлшемдерге сәйкес әр шаманың өзгеруін белгіле. Дәлелденген немесе
құжаттан шығарылған ақпаратқа сүйен.
г. Кестені синтез арқылы суреттеу
Түрлі ауытқулардың қатынасын анықтап, түйіндеме жаса.
Себеп-салдарлық байланыстарды түсіндір.
І. 14. ФОТОСУРЕТПЕН* ҚАЛАЙ ЖҰМЫС ЖАСАУ КЕРЕК А нұсқасы а. Фотосуретте ненің бейнеленгенін, бейненің нақты көлемін, масштабын, шкаласын
анықта.
б. Мүмкін болса, фотосуреттің қашан жасалғанын анықта.
в. Фотосуреттегі бейненің шынайы немесе шынайы емес екенін анықта (жасанды
түстер, коллаж** т.б.)
г. Сол фотосуреттің неліктен дәл осы мәтінде орналасқанын ойла.
д. Фотосуретпен танысудан не түйгеніңді анықта.
* Фотосурет – жарық сезгіз материалмен статикалық бейнелерді алу және сақтау
** Коллаж – сан түрлі бейнелердің бөліктерін қиып алып, қағазға, кенепке немесе
сандық нұсқаға жапсыру арқылы жасалатын туынды, шығармашылық жанр.
Б нұсқасы а. Бақылау
Алдымен фотосуретті толық қабылдау үшін қарап ал, кейін құжатқа қоса
берілетін: тақырыбы, шкаласы, бағыты, бақылау техникасын ескере отырып,
барлық бөлшектерін қарап шық.
б. Түсіну
Ненің фотоға түсірілгенін дәл анықтасаң, бейнеленген элементтерді айқында.
Олай болмаса, зерттелетін құрылымды анықта.
Нақтыланбаған түсініктер мен идеяларға жол берме.
Бақылау нәтижесінде алынған ақпаратты берілген пән бойынша өз біліміңмен
біріктір.
в. Орындау
Фотосуретті сызба* түріне көшіріп көр. Өзіңе бағдар болатындай етіп,
қарандашпен бірнеше нобайлар жаса. Қағаз бетінің ортасындағы үлкен сызба,
беттің шетіндегі шағын сызбадан қарағанда пайдалырақ.
