Қостанай облыстық әкімдігінің

31 
 
 
б) Угандадағы оқиғаның даму картографиясы (салыстыру) 
 
 
 
III. 6. «НМК ҮШБҰРЫШЫ» СЫЗБАСЫ 
 
Міндеті 
Нақты жағдайдағы нұсқау, мінез және контекстке қатысты факторларды қадағалауға, 
талдауға мүмкіндік беретін визуалды тәсіл. 
 
 
Элементтері 

Шыңдарында: Н – нұсқау, М – мінез, К – контекст элементтері бар үшбұрыш 
 
1992 
«
Білім туралы» За
ңы

«Ообразовании» 
1995 
Білім беру саласындағы мемлекеттік саясат Тұжырымдамасы

2004 
Білім беруді дамытудың 2005 – 2010 ж. арналған мемлекеттік бағдарламас
 
ббббббббағдарламасы Государственная программа развития образования 
на 2005-2010 годы 
2006 
Педагог мамандардың біліктілігін көтеру және қайта даярлау жүйесін дамытудың 
Тұжырымдамасы 
2007 
 
ҚР«Білім туралы» жаңа за
ңы
;
 
Оқу-әдітемелік жұмыстарды ұйымдастыру 
жіне іске асырудың ережесі; 
Әдістемелік кеңес(оқу-әдістемелік, ғылыми 
әдістемелік) қызметінің және оны сайлаудың типтік ережесі». 
2008 
Педагог қызметкерлерді аттестациялау Ережесі, Мектепке дейінгі тәрбие мен 
білім, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарында педагогикалық 
кеңес қызметінің және оны сайлау тәртібінің типтік ережесі
1986 
1987 
1988 
1989 
Оқиға Тесодағылар көзқарасы тұрғысынан 
Оқиға Угандадағылар көзқарасы тұрғысынан 
Шегінген солдаттар Тесода ел тонаумен 
айналысады 
Ұлтық Қарсыласу Әскері (ҰҚӘ) Кампаланы 
басып алады және жаңа үкімет жасақтайды 
ҰҚӘ жергілікті милиция жасақтарын 
қарусыздандырады 
Карамоджонда мал айдап әкету 
ҰҚӘ Тесодағы қаруланған 
милициямен қақтығысады 
Тесода бұрынғы әскери офицерлер 
көтерілісші әскері ұйымдастырады 
ҰҚӘ солтүстікте оппозициямен 
соғысуды жалғастыруда 

32 
 
Тәртібі 

Үшбұрыштың әр шыңына нені жазу қажеттігін анықтау
 

Үшбұрыштың ортасына нақты жағдайды шешуге арналған негізгі ойды бейнелей
 
 

жүктеу/скачать 1,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: