Оѕтїстік Ќазаќстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
жүктеу/скачать 5,39 Mb.
|
Метод-Физика-ФК-каз
- Бұл бет үшін навигация:
- Пән коды
- 1 Сабақ.
- Тақырыптың негізгі сұрақтары
- Білім берудің және оқытудың әдістері
|
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы Медициналық биофизика, информатика және математика кафедрасы Пәні: Биофизика Пән коды: Fis 1113 Мамандығы: 5B110300 «Фармация» Курсы: 1 Семестр: 1 ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚҚА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК ӨҢДЕУ 2014 ж. Кафедра мәжілісінде (хаттама № ____ «____»________20___ж.) талқыланды. Кафедра меңгерушісі ____________________ № 1 Сабақ. Тақырыбы: Кіріспе сабақ және техникалық қауіпсіздік ережелері. Мақсаты: Студенттерді техникалық қауіпсіздік ережелерімен, силлабуспен таныстыру. Оқыту мақсаты: Студенттерді жұптасып жұмыс істеу кестесімен таныстыру және өлшеу құралдарымен, қондырғылармен жұмыс істеуді үйрету. Тақырыптың негізгі сұрақтары: 1. Қауіпсіздік ережелерімен таныстыру . Қондырғылардың жұмыс істеу принципімен таныстыру. Білім берудің және оқытудың әдістері: шағын топтармен жұмыс Әдебиеттер: 1. Байзак Y.А., Құдабаев Қ.Ж. Медициналык биофизика мен медтехникалар бойынша лабораториялык практикум.-Алматы: Эверо, 2011 2. Көшенов Б. Медициналык биофизикадан зертханалык жумыстар: оку-әдістемелік құрал.-2 бас, өңделіп,толықтырылған.- Алматы: Эверо, 2010 3. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика: учеб. для вузов. -7е изд., стереотип.. -М.: Дрофа, 2007. 4. Антонов, В. Ф. Физика и биофизика : учебник. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2010. - 480 с. 5. Антонов В. Ф. Физика и биофизика : курс лекций для студентов мед. вузов: учебное пособие для вузов. -2-е изд., испр. и доп.. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. -240 с. 6.Тиманюк В. А. Биофизика : учебник для студентов фармацевтических и мед. вузов. -2-е изд. -К.: ИД "Профессионал", 2004. 7. Бақылау: Алғашқы білім деңгейін пәнге сәйкес кеспелер арқылы тексеру. Қауіпсіздік техникалары туралы алған ұғымдарын тексеру. Пәнді меңгерудегі бағалау ережелері туралы түсінігін тексеру. № 2 Сабақ жүктеу/скачать 5,39 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|