Өткізілетін жұмыс түрлері
|
Мерзімі
|
Түрі, әдісі
|
1
|
Оқушылардың бейінділік қабілетін тексеру
|
27. 10
|
Әңгіме-сұхбат, тест
Психологпен сұхбат
|
2
|
Денсаулық негізі дұрыс тамақтану.
«Балам үйде, қылығы түзде.»
Дарынды балаларды анықтау
(баяндама)
|
03.11
|
Социологтың кеңесі
Психологпен сұхбат
|
3
|
«Салауатты өмір-денсаулық негізі» «Спорт және біз.» Әкем, шеше, және мен.
|
19.01
|
Оқу, әңгіме
Социологтың, дәрігердің кеңесі
|
4
|
Бала – біздің болашағымыз. Баланың өмірін қорғай білейік.
|
09.03
|
Оқу, әңгіме
Психологпен сұхбат
|
|
«Қайырымдылық – қамқорлық!» Аз қамтылған отбасылармен байланыс.
|
26.04
|
Социологпен байланыс
|
Сынып жетекшісі: Ақбаева А.Б.
4 «А» - сыныптағы ер балалармен жүргізілетін
жұмыстардың жылдық жоспары
2015 – 2016 оқу жылы
№
|
Өткізілетін жұмыс түрлері
|
Мерзімі
|
Түрі, әдісі
|
1
|
«Әдептілік - әдемілік»
Сәлемдесу түрлері. «Құлыншағым- құндызым,
|
13.10
|
Әңгімелесу, түсіндіру, сұрақ - жауап
|
2
|
«Еңбектің наны тәтті».
Зорлық, зомбылықсыз – балалық шақ
|
26.01
|
Серуен, көрме,сұрақ-жауап
|
3
|
«Сіз – деген әдеп, біз – деген көмек!»
Жасы үлкен кісілерге көмектесу іс-шаралары.
|
16.02
|
Серуен,талдау,мұғалім сөзі
|
4
|
«Алло. Сәлеметсіз бе?!»
Сәлемдесу түрлері
Телефонның әлегі. Жалған ақпарат.
|
01.03
|
Түсіндірме сөз, әңгімелесу, сұрақ – жауап..
|
Сынып жетекшісі: Ақбаева А.Б.
Гродеково орта мектебі
4 «А» - сыныптағы қыздармен жүргізілетін
жұмыстардың жылдық жоспары
2015 – 2016 оқу жылы
№
|
Өткізілетін жұмыс түрлері
|
Мерзімі
|
Түрі, әдісі
|
1
|
«Әдептілік - әдемілік»
Сәлемдесу түрлері.
«Қызғалдағым – қырмызым».
|
13.10
|
Әңгімелесу, түсіндіру, сұрақ - жауап
|
2
|
Мен – Адаммын.
«Қыз - қылығымен»
(Қазақ халқындағы қыз балаға тиісті әдет - ғұрыптар)
|
12.01
|
Серуен, көрме,сұрақ-жауап
|
3
|
«Жаман әдеттерге «ЖОҚ»де!»
Адам бойындағы ұнамды,ұнамсыз қылықтарды ажырата білу
|
02.02
|
Серуен,талдау,мұғалім сөзі
|
4
|
Алтын, күміс – тас екен...
|
19.04
|
Түсіндірме сөз, әңгімелесу, сұрақ – жауап..
|
Сынып жетекшісі: Ақбаева А.Б.
Гродеково орта мектебі
Діни экстремизмге қарсы күрес бойынша жүргізілетін жұмыстардың жылдық жоспары
2015 – 2016 оқу жылы
№
|
Жұмыс мазмұны
|
Мерзімі
|
Түрі
|
1
|
Жалған ақпарат неге әкеліп соқтырады?
Хиджап киюге болады ма?
|
08. 09. 2015
|
әңгімелеу,сұрақ-жауап
Ата – анаға хабарлама
|
2
|
«Кітап-білімнің қайнар көзі»
Қауіпті діни әдебиеттердің алдын алу. Діни экстремизм және терроризм.
|
06. 10. 2015
|
Саяхат,әңгіме - кеңес,
кітап оқу, сауалнама.
|
3
|
Телефонның әлегі. Жалған ақпарат.
|
01.03. 2016
|
әңгімелеу,сұрақ-жауап, сұхбат
|
|
Біз мешітке барамыз ба?
|
26.04. 2016
|
Әңгіме – кеңес, талқылау,
көріністі сюжеттер
|
Сынып жетекшісі: Ақбаева А.Б.
Сыныбы: 4 «А»
Бекітемін:
Мектеп директоры:
Абдирова Г. М.
Сынып жетекшінің лауазымдық міндеттері
Күнде сабаққа келмеген және кешіккен оқушылардың себебін анықтап, олармен жұмыс жүргізеді.
Сырқаттанған, сабақты жиі босатқан оқушыларға қосымша сабақтар ұйымдастырады.
Бекітілген сынып бөлмесінің тазалығын, көрнекіліктердің сақталуын, оқушылардың сыртқы түрін қадағалап, оқулықтар мен дәптерлерін тексереді.
Апта сайын күнделіктерін тексереді, тексеру барысында пән мұғалімдері арқылы бағалардың қойылуы мен толтырудың ұқыптылығы мен дұрыстығына көңіл аударады.
Күнде, бірінші сабақтан кейін ауысым бойынша оқу ісі меңгерушілеріне оқушылардың келмегендігі мен кешіккені туралы хабарлама береді.
Сыныптың оқу – тәрбие үрдісінің ұйымдастырылуына көңіл аударыла отырып, кеткен кемшіліктер туралы мектеп әкімшілігіне хабарлайды.
Үлгермеуші оқушыларға уақытында көмек көрсету және сабаққа керекті құрал – жабдықтардың болуын қадағалау.
Сыныптың кезекшілігіне басшылық жасау, оқу – тәрбие ісі меңгерушісіне кезекшілік туралы есеп беру, кезекшілік кезінде мектепте болу.
15 – қыркүйек және 20 – қаңтардан кешіктірмей директордың тәрбие ісі және оқу ісі меңгерушілеріне тәрбие жұмысының жоспары мен күнтізбелік – тақырыптық жоспарларды тапсыру және әрбір жартыжылдықтың соңында істелінген жұмыстар туралы есеп беру.
Тоқсанның аяқталуына үш күн қалғанда оқу ісі меңгерушісіне сыныптың қозғалысы және үлгерімі туралы есеп беру.
Сыныптың үлгерімі туралы әр тоқсанда білім сапасын дер кезінде дайындап отыр.
Кесте бойынша апта бойында экологиялық патруль (сыныпты көгалдандыру) жұмысын ұйымдастыру.
Сынып жетекші:
2016 – 2017 оқу жылы
Оқушы ережесі
Әрбір оқушы сабақты ынталы оқуға, сапалы білім алуға;
Қазақ ұлтының төл мәдениетін, салт – дәстүрі мен әдет – ғұрпын құрметтеуге;
Мектептің қоғамдық жұмысына белсене қатысуға;
Мекеме мүлкіне, басқа адамдар еңбегінің нәтижесіне өзінің және өзге
адамдардың заттарына ұқыптылықпен қарауға;
Тәртіп, еңбек ету және сөйлеу мәдениеті ережелерін сақтауға, оқу үрдісіне
кедергі жасамауға;
Үлкенге құрмет көрсетіп, кішіге қамқор болуға;
Қауіпсіздік техникасы мен санитарлық гигиеналық ережелерді сақтауға;
Көшеде жүру ережесін білуге және сақтауға;
Мектеп ауласын көгерту, көгеріштендіру жұмысына атсалысуға;
Сабаққа келмей қалғанда дәрігерлік анықтама немесе
ата – анасынан түсініктеме әкелуге;
Мектеп формасын киіп келуге;
Оқушының өзін – өзі басқару орталығының жұмысына атсалысуға міндетті.
|
Оқушы ережесі
Әрбір оқушы сабақты ынталы оқуға, сапалы білім алуға;
Қазақ ұлтының төл мәдениетін, салт – дәстүрі мен әдет – ғұрпын құрметтеуге;
Мектептің қоғамдық жұмысына белсене қатысуға;
Мекеме мүлкіне, басқа адамдар еңбегінің нәтижесіне өзінің және өзге
адамдардың заттарына ұқыптылықпен қарауға;
Тәртіп, еңбек ету және сөйлеу мәдениеті ережелерін сақтауға, оқу үрдісіне
кедергі жасамауға;
Үлкенге құрмет көрсетіп, кішіге қамқор болуға;
Қауіпсіздік техникасы мен санитарлық гигиеналық ережелерді сақтауға;
Көшеде жүру ережесін білуге және сақтауға;
Мектеп ауласын көгерту, көгеріштендіру жұмысына атсалысуға;
Сабаққа келмей қалғанда дәрігерлік анықтама немесе
ата – анасынан түсініктеме әкелуге;
Мектеп формасын киіп келуге;
Оқушының өзін – өзі басқару орталығының жұмысына атсалысуға міндетті.
|
Оқушы ережесі
Әрбір оқушы сабақты ынталы оқуға, сапалы білім алуға;
Қазақ ұлтының төл мәдениетін, салт – дәстүрі мен әдет – ғұрпын құрметтеуге;
Мектептің қоғамдық жұмысына белсене қатысуға;
Мекеме мүлкіне, басқа адамдар еңбегінің нәтижесіне өзінің және өзге
адамдардың заттарына ұқыптылықпен қарауға;
Тәртіп, еңбек ету және сөйлеу мәдениеті ережелерін сақтауға, оқу үрдісіне
кедергі жасамауға;
Үлкенге құрмет көрсетіп, кішіге қамқор болуға;
Қауіпсіздік техникасы мен санитарлық гигиеналық ережелерді сақтауға;
Көшеде жүру ережесін білуге және сақтауға;
Мектеп ауласын көгерту, көгеріштендіру жұмысына атсалысуға;
Сабаққа келмей қалғанда дәрігерлік анықтама немесе
ата – анасынан түсініктеме әкелуге;
Мектеп формасын киіп келуге;
Оқушының өзін – өзі басқару орталығының жұмысына атсалысуға міндетті.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
