Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курстары(егер бар болса)
Лекциялар, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
Семестр 4
Оқытушының Т.А.Ә.
Корнилко И.А.
Доцент/оқытушы:
П.ғ.к., ағаоқытушы
Жұмыс тілі
орыс
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базалық пән, міндетті компонент
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
Лекциялар – 15,ОСӨЖ – 15, СӨЖ - 15
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы – 45 сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиттер: «Психология», «Педагогикалық мамандыққа кіріспе» «Қазақстан тарихы».
Білім беру мақсаттары/құзыреттілігі
Студенттерді педагогикалық ойдың даму барысымен, әртүрлі тарихи кезеңдердегі білім берудің дамуымен таныстыру; толық педагогикалық таным мен тарихи педагогикалық идеялардың критикалық бағалу қабілеттерін қалыптастыру. Нәтижесінде – әртүрлі кезеңдердегі тәрбие беру, мектеп туралы толық көрініс; өткеннің педагогикалық мұрасын дұрыс бағалау.
Мазмұны
Лекциялар: Педагогиканың пәні, тапсырмалары, әдістері тарихы. Алғашқы адам қоғамындағы тәрбиенің орны. Ежелгі Шығыс пен әлемдегі тәрбие мен мектеп. Орта ғасырлардағы (V-XVIIғғ.) тәрбие мен мектеп. Византиядағы тәрбие мен мектеп. Орта ғасырлардағы Шығыс елдері мен Қазақстандағы мектпе пен педагогикалық ой. Орыс мемлекетіндегі Киев Русіндегі мектеп пен педагогикалық ой ( XVIIIғғ. дейін). Қазақ хандығы кезеңіндегі мектеп пен педагогикалқы ой (XV-XVIIIғғ.). Батыс Еуропа елдері мен АҚШ-дағы мектеп пен педагогика. XX ғасырға дейінгі Ресейдегі мектеп пен педагогикалық ой. XVIII –XIX ғ. басына дейінгі Қазақстандағы мектпе пен педагогикалық ой. Мектпе пен педагогиканың шетелдеріндегі дамуы. Кеңестік дәуірдегі мектеп пен педагогика. Қазіргі замандағы Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінің даум тенденциялары.
Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
әртүрлі тарихи кезеңдердегі тәрбие, мектеп пен педагогика туралы ұғымдары/ емтихан 4 семестр
2 курс
4 семестр
Пәннің аталуы
Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі
Қысқартылған атауы
ТЖТӘ
Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курстары(егер бар болса)
