1 КЕЗЕҢ – ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ 1. Жаттығу «Екі жақты кҥнделік» (Презентацияның 2
слайды)
Тапрсыма: Студенттерге педагогика мамандығының пайда
болуы мен тарихы туралы мәлімет беріліп, білімге, пәнге деген
қызығушылықтарын оятып, «Екі жақты күнделік» әдісі арқылы
даму тарихын күнделіктің бірінші бӛлігіне жазуы сұралады.
«Екі жақты кҥнделік» Тарихы (мектептер)
Түсініктеме
Педагог мамандығының пайда болуы мен калыптасуы Ең алғашқы мектептер Ежелгі Шығыс (Египет, Ассирия,
Вавилон, Финикия) елдерінде құл иеленушілік қоғамында пайда
болған. Мектеп туралы мәліметтерді б.э.д. 2500 жыл бұрын
египеттік жазба ескерткіштерінен кездестіреміз. Бұл патшаның
балаларына арналған сарай мектебі еді.
Ежелгі Грецияда алғашында грамматистер мен кифаристер
мектебі пайда болған. Бұнда 7-14 жасқа дейінгі ер балалар ғана
оқытылған. Қыз балалар жанұяда тәрбиеленген. Грамматистер
мектебінде балаларды оқуға және жазуға, санауға үйретсе,
киифаристер мектебінде музыкаға, ән айтуға, мәнерлеп оқуға
үйреткен. «Иллиада» және «Одиссея» шығармаларымен танысқан.
Бұл мектептердегі мұғалімдерді
дидаскал деп атаған. (грек сӛзі
«дидаско» – үйретемін), ал мектептерге баланы алып келіп,
сабақтан соң алып кететін құлды
