56
3, 5-жаттығу да бір дыбыстың өзгеруінен жасалған жаңа сөздерді табуға
арналған. Оқушылар өзгерген сөздердің мағынасын түсіндіреді.
4-жаттығуды орындау арқылы сөздерге дыбыстың талдау жасап,
дыбыс пен
әріптің айырмашылығын еске түсіреді.
Жаттығулар
орындалғаннан
кейін
топтарға
тапсырмалар
беріледі.
Дауысты, дауыссыз дыбыстарды еске түсіріп, дауысты, дауыссыз дыбыстардың
ұқсастықтары мен ерекшеліктерін «ұқсастық пен даралық» стратегиясы
бойынша анықтау керек. Сызбаны әр топ өздерінің қалауынша, әртүрлі
формада сызуына болады. Мысалы, үшбұрыштар, ашылған кітап, үй
тәріздес,
т.б.
Бастапқы
шеңбердің
ішіне
дауысты,
дауыссыз
дыбыстардың
айырмашылықтары, үшінші шеңберге ұқсастықтары жазылады.
Ойтолғаныс
«Егер дыбыстар мен әріптер болмаса...» деген тақырыпта эссе жазу.
Достарыңызбен бөлісу: 
