П 042-22.1.117 /01-2015
|
№ __ басылым __.___. 2015 ж.
|
12 беттің беті
|
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
|
3 деңгейлі СМЖ құжат
|
ПОӘК
|
П 042-22.1.117 /01-2015
|
ПОӘК
Оқытушыға арналған «Биология» пәні бойынша бағдарламасы
|
№ __ басылым __.___. 2015 ж.
|
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Биология
5В080100-«Агрономия» мамандығы үшін
ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН ПӘННІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ
Семей
2015
1.ҚҰРАСТЫРЫЛҒАН
Құрастырушы__________«____»_____ 20___ж., Жилкыбаева С.Д.
«Мал шаруашылығы және аңшылықтану» кафедрасының аға оқытушы
2. талқыланды
«Мал шаруашылығы және аңшылықтану» кафедрасының мәжілісінде
Хаттама №__ «__»_____20___ж
Кафедра меңгерушісі ___________ Ахметова Б.С.
2.2. Аграрлық факультеттің оқу - әдістемелік бюросының отырысында қарастырылды
Хаттама №__ «__»_____20___ж
Төрағасы __________ Джаманова Г.И.
3. бекітілГЕН
Университеттің оқу - әдістемелік кеңесінде
қаралып, баспаға ұсынылды
Хаттама №__ «__»_____20___ж
ОӘК төрағасы _____________Г.Искакова
4. АЛҒАШ РЕТ ЕҢГІЗІЛГЕН.
МАЗМҰНЫ:
Қолдану саласы
Нормативтік сілтемелер
Жалпы ережелер
Оқу пәнінің (модульдің) мазмұны
Студенттердің өздік жұмыстарының тақырыптарының тізімі
Оқу – әдістемелік әдебиетімен қамтамасыз ету картасы
Әдебиеттер
ҚОЛДАНУ САЛАСЫ
Пәннің оқу – әдістемелік кешеннің құрамындағы оқытушыға арналған «Биология» пән бойынша бағдарламасы
5В080100-«Агрономия» мамандығы бойынша оқитын
НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР
Аталған оқытушыға арналған бағдарлама «Биология» пән бойынша оқу үдерісін ұйымдастыру тәртібін келесі құжаттардың талаптары мен ұсыныстарына сай бекітеді:
Білім берудің тиісті деңгейлердінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты;
«5B080100»-«Агрономия» мамандығының типтік оқу жоспары;
СТУ 042-ГУ-4-2014 Университет стандарты «Пәндердің оқу-әдістемелік кешенін әзірлеуге және ресімдеуге қойылатын жалпы талаптар»;
ДП 042-1.01-2014 Құжатталған рәсімдеме «Пәндердің оқу-әдістемелік кешенінің құрылымы және мазмұны».
ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕ
3.1.Пән мазмұнының қысқаша сипаттамасы.
«Биология» пәні өсімдіктер морфологнясы және анатомиясы, өсімдік тердің көбеюі, өсімдіктер флорографиясы негіздері мен геоботаннкасы, систематикасы, экологиясы, өсімдіктер географиясы саласының негізінде білім береді. Сонымен катар, өсімдіктер физиологиясы қажетті теориялык білім мен тәжірибелік дағдылануды береді.
3.2. Пәнді оқытудың мақсаты:
Биология пәнінің максаты мен міндеті - өсімдіктер ағзаларының алуантүрлі формаларының пайда болуын және тіршіліктің пайда болу деңгейімен байланысын, эволюциялык және онтогенетнкалык даму кезеңдерімен байланысты адам өмірі мен бносферада өсімдіктің ролін, өсімдік тіршілігіндегі жүретін күбылыстардың даму процестерін жүргізу заңдылықтарын оқып-үйрену.
3.3 Пәнді оқытудын негізгі міндеттері: Оқу үрдісінде студент биологиялық обьектілер мен биологиялық процестердің негізінде – өсімдіктердің анатомиясы мен морфологиясын, көптүрлілігін, олардың шығу тегін, таралуын, тіршілік ортасымен байланысын және адам ұшін маңызын, эвлюциясын жеткілікті деңгейде меңгеруі қажет.
3.4. Білім алу нәтижесі:
Пәнді оқу нәтижесінде білімалушы міндетті:
білу өсімдіктер ағзаларының пайда болу деңгейін;
өсімдіктер дүниесінің эволюциялык даму кезеңдері мен калыптасу заңдылыктарын;
өсімдіктің вегетативтік және генеративтік мүшелерінің морфологиясы мен анатомиясын, олардың алуан түрлілігі мен түр өзгерістерін (мета - морфозасын). Филогенез және онтогенез;
өсімдіктің көбею түрлерін, олардың биологиялык мәнін. Экологиялык және экономикалык маңызын білуге;
төменгі сатыдағы, жоғары сатыдағы споралы және тұқымды өсімдіктердің негізгі систематикалық топтарын;
иегру - өсімдікке және оның жекелеген мүшелеріне морфологиялык талдау
жасауды; өсімдіктердің жер үсті және жер асты мүшелерінің метаморфозасын талдауды;
ұғып алу - өсімдіктің әртүрлі систематикалык топтарын, олардың филогенезі мен эволюциясына байланысты өсімдіктің морфологиялық және анатомиялык ерекше белгілерін айыра білуді; морфологиялык және анатомиялык талдау негізінде өсімдіктердің белгілі бір бөлімге, класска, тұкымдаска, туысқа, түрге жататынын аныктай алуды;
түсіну - өсімдіктердін фотосинтез өнімділігі мен тыныс алу процесстерінің теорияларын; өсімдіктердің бейімделушілік касиеттеріне карай олардың тіршілік формаларын аңықтауды үйренеді.
3.5 Курстың пререквизиті: орта білім базасында берілетін жалпы биологиялык пәндер
3.6 Курc постреквизиті:
3.6.1 генетика
3.6.2 микробиология
3.6.3 өсімдік шаруашылыгы
3.6.4 өсімдіктер онтогенез биологиясы селекция жэне тұкымшаруашылығы
3.6.5 ауылшаруашылык өсімдіктерінін биотехнологиясы
3.7 оқу жоспарынан көшірме
1 кесте
Курс
|
Семестр
|
Кредиты
|
Дәріс
|
СПЗ
|
ЗС
|
ООӨЖ
|
ОӨЖ
|
Барлығы
|
Есеп формасы
|
1
|
2
|
3
|
15
|
30
|
|
22,5
|
67,5
|
135
|
Емтихан
|
4. ПӘН МАЗМҰНЫ, ПӘННІҢ МОДУЛЬДІК БӨЛІНУІ
2 кесте
Тақырыптың атаулары және олардың мазмұны
|
Сағат саны
|
2
|
3
|
Дәрістер
|
1 МОДУЛЬ Ботаника. Цитология және гистология негіздері.
|
1-Дәріс
Кіріспе. Цитология негіздері.
Биология - тірі агзалар туралы гылым. Биологияның негізгі бөлімдері.
Жасуша - тірі материяның негізгі кұрылымдык және функцияналлык бірлігі
Клетканың бөлінуі.
|
1
|
2-Дәріс
Гистология негіздері.
1. Өсімдік ұлпаларының классификациясы.
2. Меристемалык (түзуші), жабын - негізгі (паренхималык), механикалық немесе аркаулык ұлпалар жүйелері, олардың түрлері мен қызметтері.
3. Өткізгіш, бөліп шығарушы ұлпалар жүйелері, олардың түрлері мен кызметтері.
|
1
|
2 МОДУЛЬ Өсімдіктер морфологиясы мен анатомиясы.
|
3- Дәріс
Өсімдіктер морфологиясы.
1. Өсімдіктер морфологиясының максаты мен міндеті. Өсімдіктің вегетативтік және генеративтік мүшелері.
2. Сабақ - жапырак - тамыр вегетативтік мүшелерінің құрылысынын зандылыктары. Вегетативтік мүшелердің морфологиясы.
3. Өсімдіктің генеративті мүшелерінің морфологиясы. Гүл. Гүлшоғыры, классификациясы және биологиялық маңызы. Жемістер. Тұқымдардың морфологиясы.
|
1
|
4- Дәріс
Өсімдіктер анатомиясы. Өсімдіктердің көбеюі.
1. Өсімдіктер анатомиясының максаты мен міндеті. Өсімдіктің вегетативтік және генеративтік мүшелерінің ішкі құрылысының ерекшеліктері.
2. Өсімдіктің вегетативті мүшелерінің анатомиялық құрылысы.
3. Өсімдіктердің генеративтік мүшелерінің анатомиялық құрылысы. Андроцей және гинецей. Аталық пен аналыктың анатомиялық құрылысы.
4. Өсімдіктердің көбею түрлері. Өсімдіктердің кобею жолдары: Жыныссыз, жынысты.
5. Тозандану. Тозаңдану жолдары және оларға өсімдіктердің бейімделуі.
|
1
|
3 МОДУЛЬ Өсімдіктер әлемі мен тірі табиғаттың жүйесі.
|
5 Дәріс
Төменгі сатыдағы өсімдіктер.
1. Ядросы қалыптаспаған организмдер әлемі - Procaryota.
2. Ядролы организмдер. Саңырауқұлақтар.
3. Төменгі сатыдағы өсімдіктер.
|
1
|
6 Дәріс
Жоғары сатыдағы споралы өсімдіктер.
Мүк тәрізділер. Мүктер - өсімдіктер эволюциясының тұйықталған бұтағы. Классификациясы. Ядро фазаларының алмасуы және ұрпақ ауысуы.
Плаунтәрізділер. Классификациясы. Ядро фазаларының алмасуы және ұрпақ ауысуы.
Қырыкбуындылар. Классификициясы. Ядро фазаларының алмасуы және ұрпақ ауысуы.
Папоротниктәрізділер. Классификациясы. Ядро фазаларының алмасуы және ұрпақ ауысуы. Өсімдіктер дүниесінің эволюциялык дамуында жоғары сатыдағы спорапы осімдікіердің ролі.
|
1
|
7 - Дәріс
Тұқымды өсімдіктер: жалаңаш тұқымдылар.
Тұқымды өсімдіктердің жалпы сипаттамасы. Классификациясы.
Жалаңаштұқымдылардың классификициясы. Қылқанды өсімдіктер класы. Қылқандылардың анатомиялык және морфологиялық құрылысының ерекшеліктері, дамуынын тіршілік циклі.
|
1
|
8 - Дәріс
Жоғары сатыдағы жабық тұқымды өсімдіктер.
Жабық тұқымды (гүлді) өсімдіктер. Жабыктұкымды (гүлді) осімдіктердің жалпы сипаттамасы, олардың шығу тегі және классификациясы.
Косжарнақгылар және даражарнақылар класынын негізгі ерекшеліктері.
Косжарнақты өсімдіктер классы. Негізгі тұқымдастар.
Даражарңақты өсімдіктер класы. Негіізгі тұқымдастар.
|
1
|
4 МОДУЛЬ Өсімдіктер экологиясының элементтері
|
9 Дәріс.
Өсімдіктер экологиясы.
Өсімліктер экологиясының мақсаты мен міндеті. Өсімдіктер экологиясының жана әдістері.
Аутэкология - организм мен ортаның бірлестігі. Абиотикалық және биотикалык факторлар.
Ылгалдың мөлшеріне катысты өсімдіктердің экологиялык топтары: гидрофиттер, гигрофиттер, мезофиттер және ксерофиттер. Эфемерлер. Эфемероидтар. ІІсаммофиттер, галофиттер.
Өсімдіктердің экотиптері мен тіршілік формалары туралы түсінік.
|
1
|
10 Дәріс
Геоботаника және фитогеография элементтері.
Геоботаниканың объектілері, оның міндеттері мен негізгі әдістері. Өсімдік жамылғысы және флора туралы ұғым. Фитоценология. Фитоценоздар, агрофитоценоздар, олардың құрылысы және сипаттау әдістері. Экосистемалар олардың құрылысы мен атқаратын кызметі.
Фитогеографияның зерттеу объектілері, онын міндеті. Өсімдіктердің таралуын камтамасыз ететін факторлар. Ареал және оның түрлері. Космополиттер және эндемдер. Қазакстанның өсімдік зоналары. Еңдік және бойлық белдеуліктер.
|
1
|
5 МОДУЛЬ Өсімдіктер физиологиясы.
|
11 Дәріс
Өсімдік жасушасының физиологиясы.
Кіріспе. Өсімдіктер физиологиясы және оның мақсатгары. Эукариотгы жасушалардың жалпы сипаттамасы. ІІластидтердің қызметтері.
Амин қышқылдары - акуыз молекуласының структуралық бөлігі.
Ферменттер. Ферменттердің өзіндік ерекшеліктері, олардың жіктелуі. Көмірсулар. Липидтер.
Өсімдік жасушасының физиологиясы. Цитоплазма - коллоидтық жүйе. Жасуша кабықшасы.
|
1
|
12 Дәріс
Өсімдіктердің су режимі. Фотосинтез.
1. Судың биологиялык маңызы. Судың физикалык және химиялық қасиеттері. Су балансы. Өсімдіктегі судың күйі, бос және байланысқан су. Олардың физиологиялық ролі.
2. Өсімдікпен судың сінірілуі. Тамыр - су сіңіру мүшесі. Тамыр суды сіңіру мушесі. Оның көлемі мен түрлері. Тамырдың түрлі аймактарының сіңіру кабілеті. Тамыр түкшелері. Микориза.
3. Транспирация. Жапырак - транспирация мүшесі.
4. Фотосинтез биоэнергетиканың негізі. Жапырақ - фотосинтез мушесі.
5. Хлорофилл, оның химиялық құрамы мен молекуласынын құрылысы.
6. Фотосинтездің экологиясы. Фотосинтез өнімділіктің негізі болып табылады.
|
1
|
13 Дәріс
Өсімдіктердің тыныс алуы. Өсімдіктердің минералдық қоректенуі.
1. Тыныс алудың жалпы сипаттамасы - физиологиялык процесс.
2. Гликолиз - тыныс алудың алгашқы кезеңі. Гликолиздің толык балансы.
3. Тыныс алу барысындағы газ алмасу - өсімдіктердің өнімділік элементі.
4. Минералдық коректенуі, олардың маңызы мен ерекшелікіері. Тамыр - минералды заттарды сіңіру мүшесі.
5. Тамыр кысымы. Топырақтағы қоректік заттардын ағыны.
6. Макроэлементтердің, микроэлементтердің, ультрамикроэлементтердің физиологиялық ролі. Тыңайтқыштарды қолданудын физиологиялық негіздері.
|
1
|
14 Дәріс
Өсімдіктердің өсуі мен дамуы.
Өсу мен даму туралы ұгым. Гормондар өсімдіктердің өсуі мен дамуын реттеуші факторлар.
Фотопериодизм. Өсудің ыргақтылыгы. Термопериодизм. Өсу мен дамуга сырткы орта жагдайларының әсерлері. Корреляция.
Өсімдіктердің онтогенезі. Өсімдіктердің даму процестерінің негізгі ерекшеліктері. Тропизмдер.
Өсімдіктер мен ценоздардың тұкымдарды, жемістерді және баска өнімдік мүшелерін түзу физиологиясы
|
1
|
15 Дәріс
Өсімдіктердің төзімділігі және бейімделушілігі.
Стресс және оның физиологиялык негіздері. Өсімдік онтогенезінің орта жагдайларына бейімделушіліктері. Өсімдіктің суыкка төзімділігі.
Өсімдіктердің ыстыкка төзімділігі. Өсімдіктің өсуі мен дамуына, оның зат алмасу өзгерістеріне ең жогарғы температуралардың әсерлері.
Өсімдіктердің күрғакшылыкка төзімділігі. Су тапшылығы (дефициті).
Өсімдіктің тұзга төзімділігі. Қазакстандагы өсімдіктердің тұзга төзімділік физиологиясының казіргі жагдайлары.
Өсімдіктердің өнеркәсіп пен транспорттан бөлінетін зиянды газ тәрізді заттарга төзімділігі. Улы газдармен закымдалган өсімдіктер физиологиясы. Өсімдіктердің індетті ауруларга және зиянкестерге төзімділігі.
|
1
|
Барлығы:
|
15
|
Практикалық сабақтар
1 Практикалық сабақ. Өсімдік жасушасынын кұрылысы. Өсімдік клеткасының коректік қор заттары: крахмал, ақуыз, майларды анықтау.
Клетканың бөлінуі.
|
2
|
2 Практикалық сабақ. Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктер жапырағының эпидермисінің кұрылысы. Лептесік күрылысы. Эпидермистің түкшелері. Екінші және үшінші реттік жабын ұлпалар: тоз, кыртыс. Перидерманың кұрылысы. Арқаулык ұлпалар: колленхима, скперенхима, склереидтер. Өткізгіш ұлпа (түтіктер, трахеидтер, сүзгілі түтік, серік жасушасы). Өткізгіш сосуд - талшык шоқтардың түрлері. Ашык және жабық өткізгіш сосуд - талшык шоктармен ( радиальды,коллатеральды,биколлатеральды) танысып, оларды анықтау.
|
2
|
3 Практикалық сабақ. Жапырақтың морфологиясы. Жай және күрделі жапырақтар. Тамырдың морфологиясы. Өркеннің морфологиясы.Өркенде жапырактың орналасу реті. Өркеннің бұтактану жолдары. Өркеннің жер асты метаморфозалары. Өркеннің жер үсті метаморфозалары. Гүлшоғырларының түрлері және олардың биологиялык маңызы. Жемістердің жіктелуі, кұрылысы. Құргак жемістердің түрлері және олардың маңызы. Шырынды жемістер және олардың маңызы. Өсімдіктің генеративтік мүшелерінің морфологиясы. Гүлсерігінің түрлері. Гүлдің формуласын кұру
|
2
|
4 Практикалық сабақ. Даражарнакты және косжарнақты өсімдіктер тұкымының анатомиялык кұрылысын анықтау. Вегетативті және генеративті өсімдік мүшелерінің анатомиялық құрылысы.
|
2
|
5 Практикалық сабақ. Төменгі сатыдағы өсімдіктер систематикасы. Балдырлар: көк - жасыл, жасыл . Саңыраукұлактар (зең саңырауқұлағы), қыналардың құрылысымен танысу.
|
2
|
6 Практикалық сабақ. Жоғары сатыдағы споралы өсімдіктер. Мүктәрізділер, папоротник- тәрізділердің даму циклы.
|
2
|
7 Практикалық сабақ. Жалаңаштұқымды өсімдіктер. Аналык және ата- лық бүрдің кұрылысы. Жалаңаштұкымдылардың дамуының тіршілік циклімен, танысу.
|
2
|
8 Практикалық сабақ. Қосжарнақтылар класының тұқымдастарының сипаттамасымен және өкілдерімен танысу. Даражарнақтылар класының тұкымдастарының сипаттамасымен және өкілдерімен танысу. Өкілдерін анықтауды үйрену
|
2
|
9 Практикалық сабақ. Абиотикалық факторлардың өсімдіктерге әсері. Өсімдіктердің тіршілік формалары.
|
2
|
10 Практикалық сабақ. Фитоценоздар. Қазақстан өсімдіктерінің типтері.
|
2
|
11 Практикалық сабақ. Пигменттердің химиялық қасиеттері. Фотосинтездің кезеңдері (жарық және караңгы). СЗ және С4 өсімдіктері.
|
2
|
12 Практикалық сабақ . Осмос кысымын плазмолиз және рефрактометр эдістерімен аныктау. Транспирация каркыңдылығын таразымен анықтау. Бос және байланысқан суды анықгау. Өсімдіктердегі су формалары. Су тапшылыгы.
|
2
|
13 Практикалық сабақ. Тыныс алу каркындылығын анықгау
Гликолиз. Тыныс алу коэффициенті. Өнімдерді сақтауда тыныс алуды реттеу. Күлдің микрохимиялык анализі. Тамыр жүйесінің көлемін анықгау
Минералдық қоректенудің физиологиялық негіздері.
|
2
|
14 Практикалық сабақ. Өсімдіктердің өнімділігін анықгау
Өсімдіктердің өсуін реттеу. Фитогормондар
|
2
|
15 Практикалық сабақ. Өсімдіктің куаншылыкка және аязға төзімділігін аныктау. Өсімідіктердің төзімділігі және оның түрлері.
|
2
|
Барлығы:
|
30
|
5. СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҮМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ.
5.1 Жасушаның бөліну турлері. Митоз және мейоз. Негізгі ұлпалар. Бөліп шығарушы ұлпалар
5.2 Балдырлар және олардың шаруашылықтағы манызы. Қыналардың адам өміріндегі және табиғаттағы маңызы. Мүктәрізділердің негізгі өкілдері және олардың маңызы.
5.3 Ботаникалык географияның элементтері. Ареалдар түрлері. Космополиттер және эндемдер. Өсімдік аймактары. Өсімдік әлемін корғау.
5.4 Фотосинтез. Автотрофты коректену. Хемосинтез. Аэробтық тыныс алу. Гликолиз.
6. ОҚУ – ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІНІҢ ҚАМТУ КЕСТЕСІ
4 кесте
№
|
Әдебиеттер және оқу-әдістемелік құжаттар
|
Экземпляр саны
|
Студенттердің саны
|
Қамтамасыздық пайызы,%
|
1
|
Әметов Ә.Ә. Ботаника. - Алматы, Дәуір, 2005
|
20
|
30
|
100
|
3
|
Карипбаева Н.Ш., Полевик В.В., Силыбаева Б.М. Ботаниканың оқу практикасы. Семей, 2012.
|
25
|
30
|
100
|
4
|
Силыбаева Б. М., Карипбаева Н.Ш., Полевик В.В. Жоғарғы сатыдағы өсімдіктер. Семей, 2010.
|
20
|
30
|
100
|
5
|
Жоғары сатыдағы өсімдіктер систематикасы: оқу құралы / Б.М.Силыбаева, Ж.К.Байғана, Н.Ш.Карипбаева, В.В.Полевик.- Алматы: Print- S, 2012.- 614 б.
|
20
|
30
|
100
|
6
|
Ботаника. Өсімдіктер анатомиясы мен морфологиясы: оқулық / Ағелеуов Е., Дөненбаева К., Агитова К., Иманқұлова С.- Алматы: Санат, 1998.- 368 б.
|
20
|
30
|
100
|
7
|
Абдрахманов, О.
Төменгі сатыдағы өсімдіктер систематикасының практикалық жұмыстары: оқу құралы / О. Абдрахманов.- Алматы: Респ. баспа кабинеті, 1994.- 122 б.
|
20
|
30
|
100
|
8
|
Қалекенұлы, Ж.
Өсімдіктер физиологиясы: оқулық / Ж. Қалекенұлы.- 2-бас., толықт., өнд.- Алматы: Қазақстан ЖОО қауымдастығы, 2004.- 454 б.
|
20
|
30
|
100
|
9
|
Мұхитдинов, Н.М.
Өсімдіктер морфологиясы және анатомиясы: оқулық / Н.М. Мұхитдинов; Ә.Б. Бегенов, С.С. Айдосова.- 2-бас., өңд., толық.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2001.- 279 б.
|
20
|
30
|
100
|
10
|
Өсімдіктердің қоректену физиологиясы: оқу құралы / Р.М. Әлжанова, А.К. Жақсылықова, В.И. Зотиков и др.- Алматы, 2001.- 179 б.
|
20
|
30
|
100
|
11
|
Абдрахманов, О.А.
Лихенология: оқу құралы / О.А. Абдрахманов, Г.С. Айдарханова.- Карағанды-Алматы, 2003.- 167б.
|
5
|
30
|
17
|
12
|
Мәкенова, М.
Ботаника курсының практикумы: оқу құралы / М. Мәкенова.- Алматы: Ы. Алтынсарин атындағы Қазақ білім академиясы, 2000.- 236б.
|
2
|
30
|
7
|
13
|
Мұхитдинов, Н.
Өсімдіктер морфологиясы мен анатомиясы/ Н. Мұхитдинов; Ә. Бегенов, С.Айдосова.- Алматы: Республикалық баспа кабинеті, 1993.- 340б.
|
20
|
30
|
100
|
7. Әдебиеттер тізімі
7.1 Негізгі:
Әметов Ә.Ә. Ботаника. - Алматы, Дәуір, 2005.
Карипбаева Н.Ш., Полевик В.В., Силыбаева Б.М. Ботаниканың оқу практикасы. Семей, 2012.
Силыбаева Б. М., Карипбаева Н.Ш., Полевик В.В. Жоғарғы сатыдағы өсімдіктер. Семей, 2010.
Жоғары сатыдағы өсімдіктер систематикасы: оқу құралы / Б.М.Силыбаева, Ж.К.Байғана, Н.Ш.Карипбаева, В.В.Полевик.- Алматы: Print- S, 2012.- 614 б.
Қалекенұлы, Ж.
Өсімдіктер физиологиясы: оқулық / Ж. Қалекенұлы.- 2-бас., толықт., өнд.- Алматы: Қазақстан ЖОО қауымдастығы, 2004.- 454 б.
Мұхитдинов, Н.М.
Өсімдіктер морфологиясы және анатомиясы: оқулық / Н.М. Мұхитдинов; Ә.Б. Бегенов, С.С. Айдосова.- 2-бас., өңд., толық.- Алматы: Қазақ ун-ті, 2001.- 279 б.
Өсімдіктердің қоректену физиологиясы: оқу құралы / Р.М. Әлжанова, А.К. Жақсылықова, В.И. Зотиков и др.- Алматы, 2001.- 179 б.
Мәкенова, М. Ботаника курсының практикумы: оқу құралы / М. Мәкенова.- Алматы: Ы. Алтынсарин атындағы Қазақ білім академиясы, 2000.- 236б.
Мұсабеков, Қ.Қ. Топырықтану және геоботаника негіздері: [оқу құралы] / Қ.Қ. Мұсабеков.- Алматы: Эверо, 2009.- 196 б.
Мухитдинов, Н.М. Геоботаника: оқулық / Н.М. Мухитдинов.- Алматы: Дәуір, 2011.- 382 б.- (ҚР білім және ғылым министрлігі).
Мұсабеков, Қ.Қ. Топырақтану және геоботаника негіздері: оқу құралы / Қ.Қ. Мұсабеков.- Алматы: Эверо, 2011.- 230 б.
Байкенжеева, А.Т. Геоботаника: оқу құралы / А.Т. Байкенжеева.- Астана: Фолиант, 2013.- 175 б.- (Жоғары білім).
Қосымша
Қазақстанның өсімдіктер әлемі. Алматы. 2008.
Қазақстан өсімдіктер әлемінің Асыл қазынасы.и Алматы. 2006.
Ботаника. Өсімдіктер анатомиясы мен морфологиясы: оқулық / Ағелеуов Е., Дөненбаева К., Агитова К., Иманқұлова С.- Алматы: Санат, 1998.- 368 б..
Абдрахманов, О. Төменгі сатыдағы өсімдіктер систематикасының практикалық жұмыстары: оқу құралы / О. Абдрахманов.- Алматы: Респ. баспа кабинеті, 1994.- 122 б.
Мұхитдинов, Н. Өсімдіктер морфологиясы мен анатомиясы/ Н. Мұхитдинов; Ә. Бегенов, С.Айдосова.- Алматы: Республикалық баспа кабинеті, 1993.- 340б.
Макромицетті саңырауқұлақтар: әдістемелік нұсқау / Карипбаева Н.Ш., Полевик В.В., Нағашбекова Л.Ә., Мукаева Г.Т.- Семей, 2014.- 89 б.
Достарыңызбен бөлісу: |
