Қазақстан Республикасының



жүктеу 2,34 Mb.
бет1/13
Дата23.10.2016
өлшемі2,34 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Қазақстан Республикасының


Білім және ғылым министрлігі

Семей қаласындағы Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті

Филология факультеті

Қазақ әдебиеті кафедрасы


«ХХғ.60жж.кейінгі әдебиет(1960-2000жж.)»

(пәннің атауы)



Оқу-әдістемелік кешені



Мамандығы: «Филология» мамандығына арналған

Мамандық шифрі – 050205

Семей-2013
Мазмұны


  1. Силлабус.......................................................................................................3-22

  2. Пән бойынша глоссарий ...........................................................................22-23

  3. Дәрістің қысқаша мазмұны ......................................................................24-86

  4. Тәжірибелік.................................................................................................86-93

  5. СОБӨЖ бойынша сабақтарға әдістемелік нұсқау............................. ....93-98

  6. СӨЖтапсырмалары әдістемелік нұсқау.......................................................99

  7. Тест тапсырмалары...................................................................................100-112

Құрастырушы, доцент,ф.ғ.к: Тоқсамбаева А.О.

Қазақ әдебиеті кафедрасы
«____» ________________2013 ж. ________ кафедра отырысында № ____ хаттамада бекітілген.

Кафедра меңгерушісі, ф.ғ.к.: _______ Ақтанова А.С.


Филология факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен

№___ хаттама ____ _________2013 ж. талқыланған.

ОӘК төрайымы ________ Мұқанова. Қ.Қ.

(қолы)

Филология факультетінің

деканы, ф.ғ.к.: Қадыров А. Қ.


  1. Пәннің оқу бағдарламасы – (Syllabus)

    1. Оқытушы туралы деректер


А.О.Тоқсамбаева ф.ғ.к. доцент.
1.2. Пән туралы деректер

Атауы: Қазіргі қазақ әдебиеті(1960-2000)

Кредиттер саны: 3 (135 сағат )

Өту орны: № 8 ғимарат

Оқу жоспарынан үзінді


курс

Семестр

Кредиттер

Дәріс сағат

тар


Семи-нар-лар

ОСБӨЖ

СӨЖ

Барл.

Бақыл.

нысаны


4 курс

7

се-местр


3

30

15


22.5

67.5

135

емтихан







    1. Осы пәнді игеру үшін қажет білім – пәнді игеру үшін дағды мен білім студенттерге берілетін ақпаратты меңгеру, байқау, салыстыру, ойлау, теориялық білімді тәжірибесінде қолдана білуі тиіс.

1.4.Осы пәнмен байланысты пәндер – тарих, педагогика, этнопедагогика, мәдениеттану.

Пәннің пререквизиттері: Аталмыш пәнді игеруде XІX ғасыр әдебиеті, қазақ әдебиеті
тарихының XX ғасырға дейінгі кезеңдері, қазақ әдебиетінің тарихы (1917-1941), әдебиет теориясы, ТМД халықтарының әдебиеті, соның ішінде орыс әдебиетіндегі ағымдар мен басты бағыттар, бауырлас түркі халықтары әдебиеті мен таныс болуы қажет. Сонымен бірге конспектілеуді, реферат жазуды, кортетека теруді, шығарма эссе жазуды,ғылыми мақала жазуды және әдебиеттермен жұмыс істей алу, тестілеу әдістерін білуі шарт.

Пәннің постреквизиттері: Бұл пән бойынша алынған білім «тәуелсіздік жылдарындағы әдебиет», «қазақ әдеби сынының тарихы», «қазақ әдеби тілінің тарихы», «әдеби шығармашылық» сынды пәндерді меңгеру үшін қажет.
1.5. Қысқаша сипаттамасы: Пәннің мақсаты – студенттерді халқымыздың бай да мазмұнды, әдеби мұрасын танып білу. Сол алған білімді тәжірбиеде ұштастыра білу. Бұл пәннің ұрпақ тәрбиелеуде мәні, маңызы зор. Студенттерімізді еліміздің елеулі де қалаулы азаматы етіп тәрбиелеу. Бұл пәнді тарих пен педагогика мен т.б. пәндер мен байланыстыра отырып, студенттердің іргелі ойларын игеруге дайындау.

1.6. Пән бойынша тапсырмалар орындау және тапсыру кестелері



Білімді бағалау туралы ақпарат:
Студенттің сабақтағы жұмысының рейтингтік бағасы Р(д)






Көрсеткіштері

Студенттің балл бойынша рейтингі

1

Сабақта оқу жұмысына қатысқан жоқ

0

2

Сабақта оқу жұмысына анда-санда қатысты

1

3

Студенттің оқу жұмысының мазмұны мен ұйымдастырылуы талаптандыруды, түзетуді және ретке келтіруді қажет етеді.

2

4

Оқу жұмысына белсене қатысты:

- студенттің жауаптары әдістемелік және теория тұрғысынан негізделген, нақты жағдайларда білімін шығармашылықпен пайдалана біледі.



- алдыдағы қызметіне деген оң көзқарасы айқын.

3



Студенттің түрлі сипаттағы тапсырмаларды орындауының рейтингтік бағасы



Көрсеткіштері

Студенттің балл бойынша рейтингі

1

Тапсырма орындалған жоқ

0

2

Тапсырма үлгі бойынша орындалған

1

3

Тапсырмалар қайта құрылды

2

4

Тапсырма шығарма-шылықпен орындалды, жұмыстың жаңа амалы ұсынылды

3


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет