III бөлім. Төрбие теорпясы
289
Екінш і нүска. Жалпы бағдарлама бала жасының өсуіне қарай толықтыры-
лады (кіші мектеп, жасөспірім жеткіншек пен жастык) жэне педагог тиісті
міндеттерді шешеді, солай топпен жалпы багдарламаға сүйене отырып жүмыс
істейді. Айталық, жоғары сынып оқушылары үшін өмірлік бағдар қалыптас-
тыру басыңқы міндет болып табылады, ал жеткіншектер үшін ондай міндет
қазіргі әлем адамының бейнесін қалыгітастыру болып табылады.
Багдарламаның екінші нүсқасы педагог мамандар жиі ауысқанда, басшысы
мықты болып, мектеп колемінде жалпы тәрбиелік әсерді үйымдастыруга
қабілетті болғанда қолайлы екен. Онда бағдарламаны әрбір окушыда комму-
пикативтік дагды қалыптастыру қажеттігі корсетілсе - бүл міндетті бүкіл
үжым шешеді. Алғашкы сәлемдесу дағдысын қалыіттастыру міпдетін жастық
шаққа қажет болғандықтан жоғары сынып окушыларының сынып жетекшісі
орындайды.
Достарыңызбен бөлісу: