вых качеств характера индивида, т.е. считается, что лидер как бы
имеет определенные врожденные черты, которые необходимы ему
для того, чтобы быть эффективным. В противоположность этому
поведенческий подход основан на выводах, сделанных из наблю
даемых исследователями образцов лидерского поведения, т.е. дей
ствий лидера, а не наследованных им качеств.
Второе измерение связано с
Достарыңызбен бөлісу: 
