Narxoz Student Research-2021
над другим в какой-либо сфере, и многое другое. В своей работе
Фрэнсис Гальтон также дает сравнительную оценку достоинств
различных рас, а именно «негрской расы» и англосаксонской. Он
приходит к выводу, что «негрская раса» обладает «туземным обра-
зованием», поэтому евгеника должна поддерживать размножение
рас, склонных подниматься по социальной лестнице, вместо того,
чтобы «оказывать помощь слабым и задерживать размножение
сильных и энергичных личностей»
2
.
Продолжил изучение «расовой гигиены» (подавление или
уничтожение людей под предлогом их расовой неполноценно-
сти) норвежский доктор Мьоен. Его программа расовой гигиены
вышла в свет в 1908 году и состояла из трех частей: негативных,
позитивных и предупредительных евгенических процедур, смысл
которых можно свести к следующим положениям:
• Негативная евгеническая процедура подразумевала сегрега-
цию и стерилизацию. Сегрегации подвергались слабоумные, пси-
хически больные, физически и духовно слабые люди; той же мере
рекомендовалось подвергать алкозависимых, бедных и всех тех,
кто отказывается работать. Стерилизация же рекомендовалось тем
лицам, что уклоняются от сегрегации. Этот список говорит о том,
что доктор Мьоен руководствовался вовсе не современной наукой,
а филистерской неприязнью к людям, которые, на его взгляд, не
приносили никакой пользы обществу.
• Рекомендация по позитивной евгенической процедуре вклю-
чала в себя такие пункты, как биологическое просвещение, внесе-
ние изменений в систему налогов и заработной платы, защита ма-
теринства и детства. Пункт о необходимости биологического про-
свещения подробно расписан и основывается на том, что женский
ум ограничен и требует особого подхода. Женщин стоит обучать
не по классической, «мужской», системе, а по особой, адаптиро-
ванной под женское мышление.
• Предохранительная или предупредительная евгеническая
процедура рассматривает борьбу с «расовыми ядами», такими как
сифилис, алкоголь и т.д. В заключение доктор Мьоен предлагал
избегать евгеники между различными расами
3, 4
.
Сегодня ученым уже известно, что люди не наследуют готовые
способности к тому или иному виду деятельности, а наследуют
лишь задатки, то есть потенциальную возможность для развития
371
Достарыңызбен бөлісу: |