202
Компас - пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи – Совет Европы
Когда группа будет размышлять о благоприятных факторах и препятствиях, помогите им рас-
положить как можно больше утверждений под категорией «Контроль». Вы можете привести не-
сколько примеров или напомнить им, что «Препятствия» могут быть психологическими, а также
физическими или структурными. В ходе дискуссий подводите участников к поиску путей в обход
вещей или ситуаций, которые кажутся препятствиями: например, если они полагают, что «власти
(учителя или руководство клуба или колледжа) не позволят нам», задайте им вопрос, а пытались
ли они попросить у них разрешения?
Если они говорят: «Мы не думаем, что сможем это сделать», спросите у них, а пробовали ли
они сделать это? Если они говорят: «Если мы сделаем это, то наши родители / учителя / местные
власти рассердятся», помогите им найти другие способы постановки вопроса – таким образом,
чтобы упомянутые лица реагировали по-другому.
Вы можете использовать это упражнение как возможность поговорить о степени участия чле-
нов группы в учебе и в работе клуба в целом. Оно может помочь вам изучить пути и способы,
которые приведут к более активному участию и проявлению инициативы с их стороны.
Если вынести на обсуждение такой вопрос: «А не создают ли некоторые члены группы пре-
пятствия для других, лишая их возможности участвовать на более высоком уровне?», это может
стать началом разговора на тему о давлении на сверстников и об издевательствах.
Варианты
В начале упражнения вы можете использовать ролевые игры для изучения вопроса о препят-
ствиях и благоприятных факторах вместо того, чтобы молодые люди вспоминали об аналогичных
примерах из их собственной жизни. После каждого выступления используйте технику форум-
театра (см. главу 1, с. 67) и попросите участников снова разыграть сценку, но дать ей другое на-
правление. Это позволит им изучить пути преодоления препятствий в ситуациях, более похожих
на их собственную жизнь, что может как-то повлиять на уровень их участия.
Достарыңызбен бөлісу: