116
Компас - пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи – Совет Европы
Выбирай!
Electioneering
Как вы умеете убеждать?
Темы
• Демократия
•
Гражданственность и участие
• Общие права человека
Сложность
Уровень 2
Размер группы
Произвольный
Время
60 минут
Обзор
Это занятие построено на дискуссии, в ходе которой обсуждаются:
• Права и обязанности в
демократическом обществе
• Демократичная форма дискуссии
Смежные права
• Право на участие в демократическом процессе
• Право принимать участие в управлении и
свободных выборах
• Свобода мысли
Задачи
• Рассмотреть некоторые противоречивые аспекты демократии
•
Развивать умение слушать, спорить, убеждать
• Содействие совместной работе и непредвзятости
Материалы
•
Открытое пространство, длинная стена и 2 стула
• Карточка (формат А4), цветные ручки
•
Клейкая лента
• Карточки небольшого формата и ручки (факультативно)
Подготовка
• Сделайте две надписи: «согласен» и «не согласен» и приклейте их на
противоположных концах длинной стены. Вдоль стены должно быть
достаточно места, чтобы все могли выстроиться в ряд.
• Поставьте
два стула в центре помещения, в полуметре друг от друга
так, чтобы вокруг них было достаточно места для перемещения.
• Выберите одно из утверждений,
приведенных ниже, или
сформулируйте свое собственное.
Инструкции
1. Укажите на надписи на стенах и сообщите, что собираетесь зачитать высказывание, с кото-
рым участники могут в большей или меньшей степени соглашаться или не соглашаться.
2. Прочитайте вслух выбранное утверждение.
3. Попросите участников занять места вдоль стены в соответствии с тем, «насколько» они
согласны или не согласны: те, кто полностью не согласен или согласен - под надписями,
остальные – где-то посередине.
4. Когда все определятся с выбором мест, пригласите двух участников, наиболее удаленных
друг от друга, занять места на стульях. Остальным следует разместиться за тем из сидящих,
с кем они более всего согласны, либо занять место в центре, если они не определили своего
отношения.
5. Дайте сидящим по одной минуте для изложения своих доводов в поддержку или против за-
читанного высказывания. Никто не должен перебивать их или помогать им. Все должны слу-
шать молча.
6. После завершения выступлений попросите «колеблющихся» определиться в своем отноше-
нии (они не могут бесконечно оставаться в нерешительности) и занять места позади одного из
докладчиков, чтобы получилось две группы: одна, поддерживающая высказывание, и другая,
выступающая против. Дайте группам десять минут на то, чтобы отдельно друг от друга под-
готовить аргументы в пользу своей позиции и избрать для их изложения новых докладчиков.
Достарыңызбен бөлісу: