Педагогическаяситуация – объективное состояние педагогической систе-
мы в определенный период времени (Л.Ф. Спирин) [5].
Педагогическая ситуация – это совокупность условий, в которых учитель
ставит педагогические цели и задачи, принимает и реализует педагогические
решения (А.К. Маркова) [3].
Проблема педагогической задачи – объективно возникший в процессе по-
знания вопрос или комплекс вопросов, решение которых представляет теорети-
ческий или практический интерес (Л.Ф. Спирин) [45].
Вопрос – неизвестный элемент содержания в задаче, требующий выяснения
(Л.Ф. Спирин) [5].
