Бағдарламасы аясында іске асырылды Russell Grigg becoming an outstanding primary school teacher



Pdf көрінісі
бет440/510
Дата19.03.2022
өлшемі5,81 Mb.
#136229
түріБағдарламасы
1   ...   436   437   438   439   440   441   442   443   ...   510
Байланысты:
grigg rassell bastauysh mektep mugalimi sheberlikti shyndau

13
ТАРАУ


Ширату өнері 
520
не білетінін, не ұққанын және не істей алатынын сенімді түрде тексе
-
рудің әдісін табу және бұл ақпаратты басқаларға жеткізу мен оқушы
-
лардың қай жолмен жүруі керектігін шешу үшін қаншама қаржы жұм
-
салды. Ұзақ уақыт бойы осы негізде «балалардың интеллекті мұрагер
-
ліктен беріле ме, әлде оқу арқылы келе ме, оны өлшеуге бола ма және 
ол қажет пе, егер өлшенетін болса, қалай жасалады?» деген талқылау 
жүрді. Көптеген заманауи психологтар балалардың интеллектуалы ген 
арқылы да, оқыған ортасының ықпалы арқылы да тең дәрежеде бері
-
леді деп есептейді (Woolfolk 
et al.,
2008). Басқа да дағдылар секілді ба
-
ланың когнитивті қабілетін де дамытуға болады. Ол үшін балалардың 
қабілеті мен зейінін, қызығушылығын жақыннан тану мақсатында 
мұғалім оларды тұрақты түрде бақылап, мониторинг жүргізіп отыруы 
қажет. Мұғалімдер оқушыларға айқын фидбәк беріп отыруы қажет. Ол 
балалардың үлгерімін дамытуға көмектеседі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   436   437   438   439   440   441   442   443   ...   510




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет