2.2-КЕСТЕ. Ақыл-ой дағдыларының қолданылуы
Ақыл-ой дағдылары және олардың қолданылуы Қолданылу жолдарына мысал Алған бетінен қайтпау
■ Тоқтамау
■ Ешқашан берілмеу
■ Шыдамды болу
■ Оқыту мен мінез-құлықты басқарудың түрлі ст-
ратегияларын байқап көріңіз
■ Кішкентай белгі балаға қалай әсер ететінін бі-
ліңіз
Қызуқандылықты басқаруы
■ Әрекет етуден бұрын ойлану
■ Ой жүгірту
■ Өзін-өзі реттеу
■ Толғану
■ Онға дейін санау
■ Сабыр сақтау
■ Терең дем алу
■ Мүмкіндіктерді қарастыру
■ Мінез-құлық қақтығыстарына жауап берместен
бұрын барлық фактілерді анықтаңыз
■ Балалардың жауаптарын күтуде сабырлы болы-
ңыз
■ Сабақтарда бастауыш, өтпелі және пленарлық
таймерлерді қолданыңыз
Эмпатиямен тыңдау және түсіну
■ Көңіл-күйді реттеу
■ Ойды шоғырландыру
■ Сөз бағыты
■ Ден қою
■ Қорытындыларды тиімді қолданыңыз
■ Өз сөзіңізді азайтып, оқушылардың көбірек сөй-
леуіне мүмкіндік беріңіз
■ Тыңдалым жаттығулары мен ойындарды қолда-
ныңыз
■ «Жақсы тыңдаушы» постерін жасаңыз, көрсеті-
ңіз және талқылаңыз
■ Тиімді тыңдауға кедергі болатын нәрселерді
анықтап, оларды жою жолдарын қарастырыңыз
